Тема: Доказательство тождеств
Образовательная модель: технология сотрудничества, разноуровневое обучение
Предметные результаты: Формирование умения выполнять тождественные преобразования рациональных выражений на основе правил действий над многочленами и алгебраическими дробями
Личностные результаты: формирование коммуникативной компетентности в общении со всеми участниками образовательного процесса;
Ресурсы: презентация, карточки с заданиями
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Использование элементов исследования на уроках математики при решении задач на чтение графиков квадратичной функции.
Цель: Повторить определение квадратичной функции , свойства и графики; познакомить с алгоритмами решения заданий 5 из ОГЭ; отработать навык решения этих задач.
Тема урока: Делимость чисел. Закрепление признаков делимости. НОД.
Технология проектного обучения.
Описание технологии реализации.
Для реализации планируется проведение подготовительных мероприятий:
1. Дети делятся на 4 групп: «историки», «теоретики», «практики-математики», «информатики».
2. Группа «историки» изучает историю признаков делимости чисел и готовит сообщение на эту тему.
3. Группа «теоретиков» обобщает теоретический материал по теме «Признаки делимости».
4. Группа «практики-математики» готовит задачи из ЕГЭ и ОГЭ.
5. Группа «информатики» создают презентацию.
Разработка урока алгебры в 7 классе на тему "Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений" учителя математики МАОУ СОШ№8 ст. Марьянской Красноармейского района Краснодарского края Пазычевой Валентины Александровны.
Тип урока:
урок ознакомления с формулами (a ± b)2 = a2 ± 2ab + b2
Цели: Выработать у учащихся умение применять формулы (a ± b)2 = a2 ± 2ab + b2 в преобразованиях целых выражений в многочлены. Добиться от учащихся знания формул наизусть и овладеть такими терминами, как «квадрат суммы», «квадрат разности», «квадрат выражения», «удвоенное произведение первого и второго выражений».
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: