Тип урока: урок открытия нового знания. Урок составлен в технологии деятельностного метода
Цели урока:
- сформировать способность к решению текстовых задач с помощью систем уравнений с двумя переменными;
- вывести алгоритм для решения задач с помощью системы уравнений с двумя переменными;
- формировать умение самостоятельно решать системы линейных уравнений с двумя переменными.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тема урока: «Средняя линия треугольника» 8 класс
Цели:
Образовательные: создать условия для введения понятия «средняя линия треугольника», для доказательства теоремы о средней линии, для решения геометрических задач.
Развивающие: развивать у учеников математическую речь, интерес к математике.
Воспитательные: воспитывать дисциплинированность, ответственное отношение к учебному труду.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Форма обучения: фронтальная, работа в парах.
При выполнении учебных задач мыслительная деятельность учащихся различного уровня развития протекает в соответствии одними и теми же психолого-дидактическими закономерностями.Следуя им, я разработала систему уроков по теме «Проценты» в 5 классе.
Она включает в себя 5 уроков.
1.Урок формирования и совершенствования знаний.
2-4. Уроки совершенствования знаний, умений, навыков.
5. Урок повторения и систематизации знаний.
Урок-консультация по теме: "Решение задач на проценты" в рамках подготовки к ОГЭ по математике. Урок подготовлен и проведен в рамках школьного мероприятия "День открытых дверей"
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: