проектирование уроков по теме Квадратные уравнения

Малкова Н.Г.Проектирование изучения темы «Квадратные уравнения» (Квадратные уравнения – не абстрактная выдумка математиков. Многие практические задачи решаются с их помощью. Например, квадратное уравнение позволяет рассчитать тормозной путь автомобиля, мощность ракеты для вывода на орбиту космического корабля, траектории движения различных физических объектов – от элементарных частиц до звёзд.В данной работе предлагается свое видение изучения темы «Квадратное уравнения». Почему именно эта тема? Потому, что эта тема является одной из классических тем школьного курса математики 8 класса. В работе не будут описаны все уроки, но будут предложены характерные из них. )
проектирование уроков по теме Кв.уравнения.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цели: Образовательные – продолжить формирование понятия производная, скорость изменения функции, угловой коэффициент, правила вычисления производных. Проверить уровень усвоения учащимися темы «Производная». Выявить пробелы в знаниях по данной теме. Воспитательные – воспитывать у учащихся интерес к математике, используя игровые ситуации. Развивающие – развивать умение выделять главное в изучаемом материале, развивать самостоятельность, умение преодолевать трудности.
В базисный учебный планом 2004 года входит региональный компонент. Так в рамках регионального компонента предусмотрено 0,5 часа в неделю на математику для подготовки учащихся 10-11 классов к ЕГЭ. Программы регионального компонента разработаны для базового и профильного уровней изучения математики. На профильном уровне рассматривается тема «Обобщение и систематизация методов решения иррациональных уравнений и неравенств» Предлагаю разработки трех уроков : 1. Основные методы решения иррациональных уравнений. 2. Основные методы решения иррациональных неравенств. 3. Диагностическая контрольная работа.
Урок алгебры в 7 классе Тема урока: Обобщающий урок по теме: «Степень с натуральным показателем, автор и источник заимствования неизвестен
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее