При выполнении учебных задач мыслительная деятельность учащихся различного уровня развития протекает в соответствии одними и теми же психолого-дидактическими закономерностями.Следуя им, я разработала систему уроков по теме «Проценты» в 5 классе.
Она включает в себя 5 уроков.
1.Урок формирования и совершенствования знаний.
2-4. Уроки совершенствования знаний, умений, навыков.
5. Урок повторения и систематизации знаний.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Работа посвящена одному из нестандартных методов решения стандартных по постановке задач - уравнений и неравенств. Метод основан на использовании свойств монотонных функций.
Интегрирующие цели:
• усвоить определение геометрической прогрессии и формулу n-го члена геометрической прогрессии;
• научиться:
— находить знаменатель геометрической прогрессии, если известны любые два последовательных ее члена;
— применять формулу n-го члена для решения задач.
Используются модульная технология, технология развития критического мышления, технология группового взаимодействия, НИТИ технология.