Изучение темы «Шкала электромагнитных волн» в 9 и 11 классах на базовом и профильном уровне

Описание конкурсных материалов Автор (ФИО, ОУ, долж-ность) Харрасова Зинфира Нуруллаевна, МАОУ СОШ № 1 им.В.П.Ферапонтова г.Белебей, учитель физики Хайруллина Гульназ Миннигуловна, МАОУ СОШ№18 г.Белебея, учитель физики Название Архимедова сила. Плавание тел. Форма Презентация, электронный задачник Учебный предмет, класс Физика, 8 класс Название темы или раздела учебного курса Раздел «Давление», тема «Архимедова сила. Плавание тел» Программные средства, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Office PowerPoint Цели, задачи дидактиче-ского материала 1. Закрепление практических умений определять выталкивающую силу, грузоподъемность, водоизмещение, решение задач на применение условия плавания тел. 2. Развить интерес к изучению физики на основе межпредметных связей с информатикой и историей; расширить кругозор учащихся, показать применение теоретических знаний на практике. 3. Воспитание самостоятельности, трудолюбия, настойчивости в достижении цели. Содержание дидактического материала (раскрыть подробно) Презентация содержит задание на актуализацию знаний учащихся и подготовку решению задач,защита сообщений подготовленных учащимися,. Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) Фото, графические изображения Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.) 1. В.А. Волков, С.Е.Полянский. Поурочные разработки по физике. 7 класс. 2. А.В.Перышкин «Физика – 7 класс» 3. Военные корабли. Парусники. [www доку-мент] — URL: http://shipandship.chat.ru/military/a000.htm 4. Парусники. [www документ] — URL: http://windgammers.narod.ru 5. Википедия. [www документ] — URL: http://ru.wikipedia.org 6. Словари и энциклопедии на Академике. [www документ] — URL: http://dic. academic.ru 7. Модели кораблей. [www документ] — URL: http://www.shipmodels.ru 8. Наш флот. [www документ] — URL: http://www.nashflot.ru 9. Парусники, катеры, катамараны и яхты - приручившие ветер . Русские парусные кораб-ли. [www документ] — URL: http://www.sailingvessel.ru/?p=18 Возможности использова-ния дидактического мате-риала: - педагогом на уроке (ука-зать этапы урока); - учащимися - педагогом на уроке (актуализация знаний, закрепление – решение задач, итог урока); - учащимися (при защите сообщений, при работе над задачником, при подготовке к уроку, при самостоятельной работе) Описание конкурсных материалов Автор (ФИО, ОУ, долж-ность) Харрасова Зинфира Нуруллаевна, МАОУ СОШ № 1 им.В.П.Ферапонтова г.Белебей, учитель физики Хайруллина Гульназ Миннигуловна, МАОУ СОШ№18 г.Белебея, учитель физики Название Архимедова сила. Плавание тел. Форма Презентация, электронный задачник Учебный предмет, класс Физика, 8 класс Название темы или раздела учебного курса Раздел «Давление», тема «Архимедова сила. Плавание тел» Программные средства, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Office PowerPoint Цели, задачи дидактиче-ского материала 1. Закрепление практических умений определять выталкивающую силу, грузоподъемность, водоизмещение, решение задач на применение условия плавания тел. 2. Развить интерес к изучению физики на основе межпредметных связей с информатикой и историей; расширить кругозор учащихся, показать применение теоретических знаний на практике. 3. Воспитание самостоятельности, трудолюбия, настойчивости в достижении цели. Содержание дидактического материала (раскрыть подробно) Презентация содержит задание на актуализацию знаний учащихся и подготовку решению задач,защита сообщений подготовленных учащимися,. Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) Фото, графические изображения Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.) 1. В.А. Волков, С.Е.Полянский. Поурочные разработки по физике. 7 класс. 2. А.В.Перышкин «Физика – 7 класс» 3. Военные корабли. Парусники. [www доку-мент] — URL: http://shipandship.chat.ru/military/a000.htm 4. Парусники. [www документ] — URL: http://windgammers.narod.ru 5. Википедия. [www документ] — URL: http://ru.wikipedia.org 6. Словари и энциклопедии на Академике. [www документ] — URL: http://dic. academic.ru 7. Модели кораблей. [www документ] — URL: http://www.shipmodels.ru 8. Наш флот. [www документ] — URL: http://www.nashflot.ru 9. Парусники, катеры, катамараны и яхты - приручившие ветер . Русские парусные кораб-ли. [www документ] — URL: http://www.sailingvessel.ru/?p=18 Возможности использова-ния дидактического мате-риала: - педагогом на уроке (ука-зать этапы урока); - учащимися - педагогом на уроке (актуализация знаний, закрепление – решение задач, итог урока); - учащимися (при защите сообщений, при работе над задачником, при подготовке к уроку, при самостоятельной работе) Описание конкурсных материалов Автор (ФИО, ОУ, долж-ность) Харрасова Зинфира Нуруллаевна, МАОУ СОШ № 1 им.В.П.Ферапонтова г.Белебей, учитель физики Хайруллина Гульназ Миннигуловна, МАОУ СОШ№18 г.Белебея, учитель физики Название Архимедова сила. Плавание тел. Форма Презентация, электронный задачник Учебный предмет, класс Физика, 8 класс Название темы или раздела учебного курса Раздел «Давление», тема «Архимедова сила. Плавание тел» Программные средства, с помощью которых создан дидактический материал Microsoft Office PowerPoint Цели, задачи дидактиче-ского материала 1. Закрепление практических умений определять выталкивающую силу, грузоподъемность, водоизмещение, решение задач на применение условия плавания тел. 2. Развить интерес к изучению физики на основе межпредметных связей с информатикой и историей; расширить кругозор учащихся, показать применение теоретических знаний на практике. 3. Воспитание самостоятельности, трудолюбия, настойчивости в достижении цели. Содержание дидактического материала (раскрыть подробно) Презентация содержит задание на актуализацию знаний учащихся и подготовку решению задач,защита сообщений подготовленных учащимися,. Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.) Фото, графические изображения Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.) 1. В.А. Волков, С.Е.Полянский. Поурочные разработки по физике. 7 класс. 2. А.В.Перышкин «Физика – 7 класс» 3. Военные корабли. Парусники. [www доку-мент] — URL: http://shipandship.chat.ru/military/a000.htm 4. Парусники. [www документ] — URL: http://windgammers.narod.ru 5. Википедия. [www документ] — URL: http://ru.wikipedia.org 6. Словари и энциклопедии на Академике. [www документ] — URL: http://dic. academic.ru 7. Модели кораблей. [www документ] — URL: http://www.shipmodels.ru 8. Наш флот. [www документ] — URL: http://www.nashflot.ru 9. Парусники, катеры, катамараны и яхты - приручившие ветер . Русские парусные кораб-ли. [www документ] — URL: http://www.sailingvessel.ru/?p=18 Возможности использова-ния дидактического мате-риала: - педагогом на уроке (ука-зать этапы урока); - учащимися - педагогом на уроке (актуализация знаний, закрепление – решение задач, итог урока); - учащимися (при защите сообщений, при работе над задачником, при подготовке к уроку, при самостоятельной работе)

Для конкурсов предлагаются задания на логическое мышление. В данном сценарии объединены музыка,математические вычисления, поэзия, детские игры. Аналогичная композиция заданий демонстрирует учащимся интересные свойства математики.

Обобщение опыта работы по использованию активных методов обучения на уроках математики. Описание двух уроков по теме "Площадь криволинейной трапеции","Многогранники".