Факультатив "Решение задач по физике"

Раздел: Физико-математические науки

Каждому учителю известна такая ситуация: ребёнок может учиться, но ленив, безынициативен, ко всему относится спустя рукава. Как заинтересовать ребят изучением математики, сделать урок увлекательным? Какие же условия, формы работы способствуют развитию познавательного интереса у учащихся? На эти вопросы и многие другие можно найти ответ в презентации мастер-класса.

Раздел: Физико-математические науки

Главный источник познания - это собственная учебная деятельность, а не восприятие материала через пассивное слушание рассказа учителя. Данный материал является проектом урока по технологии творческого развития, формирующего у учащихся новые понятия: «медиана треугольника», «биссектриса треугольника», «высота треугольника» через анализ, синтез, абстрагирование и обобщение, способность к «переносу» знаний. Технология урока творческого развития позволяет существенно поднять как степень фактического усвоения материала, так и уровень адекватности самооценок, поскольку здесь реализуется система программированного, пошагового самоконтроля и самооценки. В течение урока учащиеся себя оценивают в среднем до 10 раз. Такая многократная рефлексия позволяет ученику приобрести адекватность, надёжность, полноту и уверенность самооценки.

Раздел: Физико-математические науки

Данная программа ориентирована на учащихся 9 класса, которые в 10 классе выберут профиль, связанный с физикой. Этот курс строится на программе повышенного уровня изучения данной темы и помогает учащимся в подготовке к ЕГЭ, где проявляются более высокие требования к подготовке школьников по физике. Эта тема является благодатной с точки зрения освоения приемов решения задач, как равноправных с аналитическими методами, и она обладает хорошей наглядностью физического эксперимента.