Методическая разработка: «Определение критериев и подбор диагностического инструментария для оценки потенциала системы внеурочной деятельности и системы дополнительного образования средней общеобразовательной школы»
Внеурочной деятельности новые ФГОС НОО и ФГОС ООО отводят особую роль. Она, наряду с учебным планом школы, выступает средством реализации Основной образовательной программы начального общего и основного общего образования с соблюдением требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. В работе приведены диагностические методики по оценке системы внеурочной деятельности и системы дополнительного образования средней общеобразовательной школы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
в работе предложены авторские разработки мероприятий с классом (возраст учащихся 11-12 лет): Викторина для учащихся 5 класса «Знаешь ли ты «Конвенцию о правах ребенка»? (на основе русских сказок и других литературных произведений),Конкурс эрудитов для учащихся 6-7 классов «Знаешь ли ты Конвенцию о правах ребенка?», Сказочно-экономическая викторина для учащихся 5 класса и сценарий выступления Агитбригады по правилам дорожного движения «В ДОБРЫЙ ПУТЬ».
Данный материал поможет коллегам грамотно и интересно организовать воспитательную работу в классе в форме увлекательной игры. Мы живём на берегу великой русской реки – Волги. Поэтому мы – команда волжских человечков и жизнь свою организуем, путешествуя в игре «Волгарики».