Ежегодные индивидуальные карты учащихся, общение с родителями и детьми, полученные результаты мониторинга детско-родительских отношений выявили ряд проблем в классе, которые указывали на:
- снижение родительской активности по отношению участия в жизни собственного ребёнка;
- недостаточное в семьях взаимодействие родителей и детей, связанное с занятостью как родителей, так и детей (из 30 учащихся 28 занимаются спортом (из них плаванием - 20 человек);
- появление случаев потребительского отношения детей к родителям.
Учитывая возрастные особенности учащихся (подростки), гендерные особенности класса (из 30 учащихся 24 мальчика и 6 девочек), возникла необходимость педагогической поддержки в укреплении и налаживании связи между родителями и детьми.
Анкетирование родителей и детей показало, что родители и дети понимают суть появившихся проблем, испытывают острую потребность в общении. Родители хотят передать в наследство своим детям семейные традиции, нравственные ценности, а дети испытывают интерес к собственной семье, её истории и судьбе. Стало очевидным, что взаимные интересы детей и родителей могут стать ключом к решению появившихся проблем. 27 ноября 2008 года на традиционном совместном с детьми празднике «Моей маме я посвящаю эти строки...» родилась идея создания «КЛАССного портфолио « Моя 7Я», где будут размещены (по желанию семей) фамильные родословные, семейная портретная галерея всего класса, досье достижений, коллекция семейных традиций и устоев, копилка видео-фотоматериалов, репортажи мероприятий, собрание воспоминаний.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Программа "Подросток-подростку" направлена на социализацию воспитанников, развитие творческих способностей, лидерских качеств личности, приобретение волонтерского опыта.
Одним из форм проведение занятий по данной программе являются творческие встречи, на которых обучающиеся посредством вовлечения в творчество, раскрывают знания по заданной теме или приобретают новые знания, умения и навыки.
Представленный материал расчитан на участников 14-17 лет.
Наименование проекта: Добровольчество как путь к лучшей жизни: «Никто кроме нас!»
Актуальность проекта:
Сейчас, когда мы переживаем сложный период нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни, особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных общечеловеческих ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства.
Одно из самых страшных социальных явлений современности - дефицит добра. Исчезают такие положительные качества русского народа как отзывчивость, душевность, доброта. Особенно это болезненно сказывается на подрастающем поколении. Человечество погибнет, если не воспитать эти качества у молодежи.
Сейчас много говорят о добровольчестве. В нашем городе слабо развита система добровольчества в целом, молодежь плохо информирована о волонтерских движениях, существующие отряды функционируют несистематически, что не позволяет даже активным и заинтересованным ребятам надолго задержаться в отрядах. Вместе с тем, существует стремление молодёжи к участию в общественной жизни, но оно вступает в противоречие с недостатком опыта, знаний, умений и навыков. Волонтёрское движение, которое позволяет молодому поколению реализовывать свои устремления через помощь слабым, поддержку прогрессивных проектов в различных областях, призвано, на наш взгляд, разрешить это противоречие.
В нашем учреждении работает волонтерский отряд «Школа добровольцев», который планирует реализацию в городе социального проекта «Никто кроме нас», главной идеей которого является развитие добровольческой деятельности в городе, создать для инициативной молодежи социальные условия для самореализации на пути волонтерства.
Я предлагаю вашему вниманию отчет о формировании социальных компетенций в своем объединении. Это 3-х летняя работа по собиранию материала и его применении. Возможно моя работа кому-то поможет по формированию и развитию у воспитанников 5-7 лет социальных компетентностей.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: