Сборник сценариев представлен в трех разработках: 1. Праздник «Дочки – матери». (Праздник разработан для учащихся 2 класса. В мероприятии задействованы 3 поколения женщин: девочки, мамы, бабушки. В сценарий включены стихи, песни о мамах и бабушках. Девочки, на примере своих любимых кукол, демонстрируют свои умения, выступая в роли мам). 2. Литературный праздник «В гостях у дедушки Корнея». (Разработан для учащихся начальной школы. В праздник включены интересные сведения о жизни и творчестве К. И. Чуковского. Ребятам предлагаются занимательные задания, такие, как «Узнай сказку», «Загадочный мешок», а также инсценирование любимых сказок). 3. Родительское собрание «Дети – это счастье, созданное вашим трудом». (Родительское собрание разработано для учащихся 2 – 4 классов. Форма очень необычная и интересная. На протяжении всего собрания идёт диалог: дети – родители. Причём дети выступают в качестве мастеров педагогики, а родители – в роли их детей. Вопросы и проблемы, рассматриваемые на родительском собрании, очень трудные и серьёзные, но все они были взяты из реальной жизни семей).
Сценарии Осинцевой А.В..rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Модель содержит совместную деятельность подростков, классного руководителя, педагогов – предметников, педагога – психолога, социального педагога, родителей по вопросам жизненного самоопределения. Модель состоит из нескольких блоков, содержание которых раскрывается в течение учебного года в соответствии с программой. Блок 1.Функциональная грамотность и творческие умения, Болок 2.Правовая культура и гражданско – патриотическое воспитание,Блок 3. Экономиическое мышление, Блок 4. Имидж и культура поведения, Блок 5.Гуманитарная образованность, Блок 6. Выполнение индивидуальных заданий и формы самообразования, Блок 7. ЗОЖ подростка и его семьи. Содержание направлено на активную работу по расширению гругозора подростков в правовых, этических, экономических, семейных вопросах;помощь в воспитании культуры поведения и самоимиджирования подростков;овладение практическими умениями и навыками организации деятельности по вопросам жизненного самоопределения подростков.
Учащиеся с ОВЗ, с нервно-психическими расстройствами, с комплексными нарушениями не должны быть потенциальным балластом для окружающих, своей семьи, школы, государства. Они должны стать оптимально развитой личностью, способной к адекватному вхождению в общественную среду. А для этого школа должна учить ребенка адаптивному взаимодействию с окружающим миром, развивать у него представления о возможных способах постижения мира вещей, природы, людей, самого себя.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее