Основным средством воспитательного воздействия на уроке было и остается слово – слово учителя. И по-прежнему важным и сложным остается выбор такого материала, который не только обучал и воспитывал, но и приглашал бы к раздумью над смыслом.
Общаясь с обучающимися определенного возраста, учитель всегда остро чувствует, над какими вопросами духовно-нравственного становления подростка необходимо работать. Отдельными крупицами опыта работы в этом направлении и хотелось бы поделиться.
Пакет материалов включает:
- Урок-КВН по творчеству Н.А. Некрасова в 10-м классе (методическая разработка).
- Урок благотворительности «Благородно только то, что бескорыстно» в 7-м классе (методическая разработка + мультимедиа презентация).
- Результат участия в сетевом проекте «Зовущий голос неизвестной жизни» (Формула жизни Андрея Платонова) (мультимедиа презентация "Таинственный цветок жизни").
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Содержание программы направлено на создание отношений сотрудничества между учителем, детьми и родителями.
Ведущая идея: родители активные участники школьной жизни ребенка.
I. Технологическая карта
Название работы: Литературно-музыкальный вечер «Волшебный мой романс»
Номинация: Воспитательная работа
Цели:
• Познакомить старшеклассников с историей романса, показав преимущество «живого» исполнения;
• Показать учащимся безграничные возможности настоящей поэзии;
• Способствовать восстановлению духовного здоровья современного школьника;
• Укрепить взаиморасположение школьников и педагогов;
• Содействовать эстетическому воспитанию школьников;
• Заинтересовать воспитанников в дальнейшем совместном участии в новом вечере.
Участники: педагоги школы
Форма работы: коллективная
Зрители: обучающиеся 10-11 классов, педагоги, родители
Оборудование: пианино, драпировка, подсвечники со свечами, надпись «Волшебный мой романс», панно с граммофоном и пластинками, зелень
Советы: рекомендовано «живое» исполнение
II.
Название работы: Литературно-музыкальный вечер «Ах, этот вальс – Любви бесценный дар!»
Номинация: Воспитательная работа в школе
Цели:
• Помочь талантливым ребятам раскрыть свои организаторские, вокальные, способности;
• Укрепить взаиморасположение школьников и педагогов;
• Создать условия для творческой самореализации личности старшеклассника;
• Приобщить старшеклассников к миру музыки и танца;
• Развивать коммуникативные навыки и совершенствовать умение вести себя на публике;
• Готовить старшеклассников к успешной социализации в обществе.
Участники: 10-11 классы, педагоги школы
Форма работы: коллективная
Зрители: обучающиеся 10-11 классов, педагоги, родители
Оборудование: пианино, репродукция Ренуара «Танец в Буживале»
Советы: рекомендовано «живое» исполнение
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: