Комплект конспектов учебных занятий по программе "Глиняное чудо" (скульптура)

Раздел: Литература и искусство

Постановка правильного звукопроизношения тесно связана с выработкой лучшей координации органов артикуляционного аппарата детей. Для детей с дефектами речи создана логопедическая система постановки и закрепления звуков. Она неприемлема к нормально развивающимся детям. Поэтому воспитателю нужно критически относиться к буквальному перенесению в свою практику системы упражнений по звукопроизношению из логопедических сборников.

Раздел: Литература и искусство

Методическая разработка по музыкальной литературе для преподавателей ДМШ и ДШИ. В работе представлено возможное использование методов активного обучения на уроках музыкальной литературы на примере оперы М.И. Глинки «Иван Сусанин». Использование методов активного обучения позволяет создать условия максимально соответствующие природе восприятия информации ребенком. Дети становятся активными исследователями, мыслителями, критиками, учатся работать с информацией, осмысливать ее и делать необходимые выводы.

Раздел: Литература и искусство

Открытый урок в 4-м классе. Предмет: декоративно- прикладное творчество. ТЕМА: «Гостья из снежного королевства» Задачи: 1. Учиться работать с бумагой. 2. Учиться работать с ножницами и клеем. 3. Способствовать проявлению детской фантазии. 4. Развивать эстетическое видение родной природы. Задание: сконструировать и склеить снежинку из бумаги. Материалы и инструменты: белая и цветная бумага, клей, ножницы, карандаш, тряпочка, кисточка, линейка. Зрительный ряд: картинки с изображением снежинок, объемные снежинки из бумаги, карточки с показом снежинок разных конструкций на парты, правила работы с ножницами и клеем. Музыкальный ряд: спокойная музыка.