Адаптированная рабочая программа по русскому языку для индивидуального обучения детей с ОВЗ в 4 классе

Раздел: Начальная школа

Пришло время, когда экологическая воспитанность людей становится залогом процветающего будущего нашей планеты. Начальная школа – это наиболее благоприятный период эмоционального взаимодействия ребенка с природой. Представленная учителями методическая разработка направлена на формирование у детей элементарной экологической культуры. Ученики на уроках, внеклассных мероприятиях обогащают свои знания о природе, учатся помогать ей конкретными делами. Методическая разработка предназначена для учителей общеобразовательных учреждений и педагогов дополнительного образования.

Раздел: Начальная школа

Разработка урока математики во 2 классе выполнена в соответствии с ФГОС с учётом формирования предметных, метапредметных и личностных УУД. Урок первичного предъявления новых знаний. Цель: формирование представления о переместительном свойстве умножения. В течение урока предусмотрена фронтальная работа, также ученикам представилась возможность использовать личный опыт и знания.

Раздел: Начальная школа

По базисному учебному плану для технологии 3-4 класса отводится по 2 часа в неделю. Существующие программы соответствуют нашим условиям частично. Поэтому учителя района затрудняются в том,каким образом включить изучение информатики в курс. Изучив их, составила подходящую нам программу. Данная программа по информатике изучается в III-IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд) и является необходимым шагом для изучения информатики в старших классах как самостоятельный учебный предмет. Курс направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности и развития информационной культуры. Программа построена таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться информатикой вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации; научиться общаться с компьютером, который ничего не умеет делать, если не умеет человек, так как информационно- компьютерные технологии чаще стали применяться на всех уроках начальной школы, включая все этапы. И владение компьютером необходимо при оформлении исследовательских проектов, творческих работ.