Предлагаемая серия интегрированных уроков математики и экологии рассчитана на:
- закрепление учащимися 2-го класса темы «Сложение и вычитание в пределах 100. Решение задач» и одновременно дети отправляются в путешествие по лесу и по берегу водоема;
- активизация познавательного интереса;
- расширение кругозора детей, знаний о деревьях, грибах, птицах леса;
- развитие памяти, внимания, логического мышления, связной речи, вычислительных навыков;
- воспитание интереса к математике, любви к природе и бережного отношения к ней, чувства ответственности при решении возникающих экологических проблем у детей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Опираясь на опыт работы, в статье я остановилась на основных этапах сохранения и укрепления здоровья первоклассников. Здоровье- основной залог успешного обучения. Так давайте будем обращать внимание в образовательном и воспитательном процессе на здоровье будущего поколения.
Уроки обучения грамоте проводились с использованием ИКТ. В работе отражена одна из сложных тем программы "Правописание безударных гласных". На уроках развивается орфографическая зоркость младшего школьника, творческие способности, речевые навыки. Отражена пропедевтика изучения темы "Безударные гласные". В ходе урока учащиеся являются субъектами учебной деятельности, создается ситуация успеха ученика. Представленный материал интересен детям, приближен к их практическим знаниям.
Аннотация
Цель моей работы:
Внедрение в практику новых форм контроля, позволяющих раскрыть логические и творческие способности обучающихся.
Для реализации цели были поставлены мною задачи:
1. выявить особенности технологии тестового контроля при анализе психолог – педагогической и методической литературы;
2. разработать тестовые задания для развития внимания, памяти, мышления, умения анализировать и делать выводы;
3. апробировать тесты на практике и выявить их эффективность.
Над созданием тестовых заданий я занимаюсь на протяжении трёх лет. Итогом моей работы это разработанные тестовые задания по русскому языку по теме: «Повторение пройденного материала за курс начальной школы».
Представляю тестовые задания по следующим темам:
Русский язык 4 класс
Тема: «Имя существительное».
Тема: «Имя прилагательное».
Тема: «Глагол».
Тема: «Безударные гласные, парные звонкие и глухие согласные, непроизносимые согласные в корне слова».
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: