Составление и использование алгоритмов как способ формирования орфографического навыка младших школьников

Кроссенс - хороший способ не только найти связи и смыслы в истории, но и углубить понимание уже известных понятий и явлений. Кроме того, что немаловажно, он позволяет оживить эту истории образами – портретами исторических деятелей, произведениями искусства, изображениями предметов материальной культуры, сюжетными картинами современников. Основной смысл создания кроссенса – это загадка, головоломка, ребус, задание, которое предназначено для определённой аудитории. Именно в этом качестве оно интересно нам, педагогам.

в целях более полного достижения национального воспитательного идеала собственной программы воспитания и социализации обучающихся

работа на конкурс "моё ноу-хау в педагогической деятельности" посвящена новому методу контролю и оцениванию учащихся