Духовно – нравственное развитие личности младшего подростка через реализацию предмета ОРКСЭ

Из опыта работы с допризывной молодежью по подготовке к службе. военно-патриотическое воспитание. Практическая значимость и результативность

В работе представлен вид словарной работы на уроках литературы в школе для детей с нарушением слуха.

Технологический подход к началу урока должен дополняться и психологическим. Приходя на урок учитель посмотрев на лица ребят, должен понять, с чего нужно начинать работу, какие слова сказать, чтобы настроить детей на рабочий лад. Ведь слово -не просто средство для выражения понятий и идей. Оно - величайший наставник, формирующий ум, чувство, волю и характер человека.