В портфолио представлены сведения о продуктивности педагогической деятельности, о распространении опыта, отзывы коллег, педагогическое исследование "Содержательно-методические основы формирования коммуникативной компетенции школьников"
гореть, но не сгорать, так чтобы пламенем освещать дорогу ученикам
Формирование моего портфолио началось давно, с 1999 г., когда у меня появился начальный опыт педагогической деятельности. Для данного конкурса, я хочу представить свои достижения с 2008 г., как наиболее значимые в моей практике. Работа продолжается, поэтому некоторые моменты имеют начальный этап и ждут продолжения.
В портфолио представлены материалы методической работы учителя, динамика учебных достижений учащихся и результаты внеурочной деятельности по предмету
No comments