Открытый урок по окружающему миру 4 класс. "Что человечество ценит больше всего?"

Урок изучения нового материала. В подготовке к уроку участвовали и ученики ( готовили сообщения, презентацию совместно с учителем).Разнообразные методы, приемы, технологии способствуют восприятию, осмыслению и запоминанию нового материала.Урок проходит в увлекательной форме( виртуальная экскурсия в музей Бородинской славы).На уроке идет формирование и развитие у учащихся общеучебных навыков, умение работать в парах. Урок способствует развитию самостоятельного мышления учащихся, их познавательной активности, формированию интереса к изучению предмета, воспитанию патриотических чувств.Учащиеся учатся ставить проблемные вопросы , анализировать, делать выводы.Идет формирование самостоятельной способности к решению проблемы.Каждый этап урока способствует формированию личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных универсальных действий.

Представлен конспект подгруппового логопедического занятия в 3 классе (VII вида). На занятии использовались следующие приемы: короткометражный мультфильм, модели артикуляции звуков, мнемотаблицы, информационно-коммуникативные технологии, которые позволили выстроить педагогу личностно – ориентированное взаимодействие с учениками и поддерживать интерес учащихся на протяжении всего коррекционного процесса, несмотря на пониженную работоспособность и быструю утомляемость у данной категории обучающихся.