Данный урок соответствует требованиям ФГОС, проводится в форме урока-исследования. Обучающиеся сталкиваются с проблемой (применение алгоритма умножения многозначного числа на двузначное), выдвигают гипотезы (варианты её решения), проверяют составленный алгоритм на практике. На уроке дети знакомятся с новым видом диаграммы, продолжают учиться находить информацию по ней для решения задачи, определяют рациональное решение и обосновывают его.
МХК, заключительный урок - путешествие по теме "Скульптура" 8 класс. Сравнительный анализ памятников литераторам в Петербурге.
Подробная разработка урока с применением интерактивной доски Smartboard и комментарии к интерактивным материалам.
No comments