Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок литературы в 6 классе по теме: "Человек и природа в сказке-были М.М.Пришвина "Кладовая солнца""
11 октября 2013
Методическая разработка и презентация к уроку литературы в 6 классе «Человек и природа в сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца»»
urok-literaturyi-v-6-klasse-kladovaya-solntsa-.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок по информатике в 9 классе. "Создание электронного теста с использованием условных операторов в среде программирования языка Паскаль". Архив содержит конспект урока, технологическую карту, карточки для заданий (приведены 2 варианта тестов).
Включение учащихся в деятельность - основной вид освоения знаний в деятельностном подходе. Объяснение нового материала не может заменить учебных действий детей, в результате которых они самостоятельно "открывают" новое знание. В этой разработке моё видение проблемы, с которой учителя - предметники уже скоро столкнутся. Как это сделать?
Открытый урок по информатике по теме "Передача информации" в 5 классе по программе Л.Л. Босовой (ФГОС). Форма проведения: «открытие» нового знания Планируемые образовательные результаты: предметные – общие представления о передаче информации как информационном процессе; представления об источниках информации, информационных каналах, приёмниках информации; метапредметные – понимание единой сущности процесса передачи информации; личностные – понимание значения коммуникации для жизни человека и человечества; интерес к изучению информатики. Решаемые учебные задачи: • раскрыть суть информационного процесса передачи информации, ознакомить учащихся со схемой передачи информации; • рассмотреть примеры передачи информации, научить выделять в них источники информации, информационные каналы, приёмники информации.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
