Презентация к уроку "Карбоновые кислоты", 10 класс

Данная учебно-методическая разработка урока разработана учителем на основе Примерной программы начального общего образования по окружающему миру, авторской учебной программы «Окружающий мир» («Наша планета Земля») А.А.Вахрушева, Д.Д.Данилова, А.С.Раутиана, С.В.Тыриной; соответствует ФГОС НОО: Приказ МО и Н РФ от 6.10.2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 22.12.2009 №15785); предполагает применение технологии деятельностного обучения, информационно-коммуникационных технологий. На уроке использованы следующие аппаратные средства: ноутбук учителя, проектор, экран. Презентация составлена в режиме Microsoft Office Power Point со вставками из звуковых и видеофайлов. В презентации использованы сканированные иллюстрации к заданиям по данной теме из учебника «Окружающий мир» для 1 класса А.А.Вахрушева, Д.Д.Данилова, А.С.Раутиана, С.В.Тыриной, а также образец их выполнения. Учащиеся осуществляют проверку правильности выполнения заданий с наименьшими временными затратами, что позволяет повысить эффективность урока.

Каждый школьник умеет умножать многозначные числа «столбиком». И каждый считает, что это скучные вычислительные действия. Однако существуют и другие интересные способы, которые могут «нудные» вычисления превратить в весёлую игру. В этой работе представлено одно из занятий математического кружка, на котором изучаются нестандартные способы умножения. Тема: «Нестандартные способы умножения». Разработка занятия основана на многолетнем личном опыте работы по проведению занятий кружка «За страницами учебника математики». Материал (конспект занятия и авторская презентация) предназначен для учителей математики. Он может изучаться на занятиях кружка, уроках математики, факультативно и различных внеклассных мероприятиях (для 5-6 классов). Занятие построено так, что большую часть знаний ученики получают в процессе самостоятельного поиска путем решения поисковых задач, соответствующих их возрасту, и при использовании соответствующих способов деятельности. На занятии имеет место систематический контроль качества усвоения знаний учащимися. Предлагаемый материал может использоваться также школьниками в их самостоятельной творческой деятельности с целью повышения вычислительной культуры. Вычислительная культура высокого уровня для современного школьника-это гарантия успешности при выполнении контрольных работах, при сдаче ГИА и ЕГЭ, т.к. ни в одной из ситуаций не предусмотрено применение калькулятора. Использование презентации создаёт условия для повышения продуктивности обучения (так как увеличивается объем изучаемого материала при уплотнении временных рамок), способствует усилению наглядности материала (делает материал более интересным для любого ученика с разной мотивацией к учению).