Разработка урока по музыке для 3 класса с использованием регионального компонента.описание,презентация

13 октября 2013

Тема 1-ой четверти 3 класса «Музыка русского народа» Тема урока: «Знакомство с великими русскими музыкантами, жившими и творившими на КМВ». Коломиец С. В., учитель музыки Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 30 г. Пятигорска, Ставропольского края Разработка урока по музыке для 3 класса с использованием регионального компонента . Данная презентация позволит познакомить с великими музыкантами, побывавшими в нашем городе и на КМВ, расширить систему знаний о русской музыке и еще больше полюбить родной край.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цель: формировать умение распознавать слова с безударными гласными. Уметь подбирать проверочные слова. Закрепление написания словарных слов. Формирование универсальных учебных действий (УУД) – личностные: - развивать умение высказывать свое отношение к добрым поступкам( к птицам, которых можно встретить зимой в городе),выражать свои эмоции; - формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. метапредметные: - связь с окружающим миром и средой коммуникативные: - развивать умение слушать и понимать других; - строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; - оформлять свои мысли в устной и письменной форме; - уметь работать в паре. познавательные: - развивать умение извлекать информацию из схематичной информации, правил; - представлять информацию в виде схемы; - на основе анализа объектов делать выводы; - обобщать и классифицировать по признакам; регулятивные: - оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; - осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Презентация по дисциплине "Экономика организации" на тему "Производственные ресурсы. Оборотный капитал" для студентов НПО и СПО

Этот урок - деловая игра (форма - пресс-конференция), который был проведен в качестве итогового занятия по означенной теме в рамках элективного курса "География мировой урбанистики" для учащихся 10 класса. Папка содержит конспект урока, презентацию к уроку и ссылки на работы, подготовленные учащимися
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее