Ораганизация самостоятельной работы студентов с помощью EAUTHOR CBT

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

На сегодняшний день волнующим и наиважнейшим вопросом в сфере языкового образования является вопрос о реализации стандартов второго поколения, поскольку их различия с предыдущим стандартом велики и неоднозначны. Стандарты второго поколения основного общего образования ориентируют на достижение результата: развитие личности учащихся на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира. Стандарт определяет переход к стратегии социального проектирования на основе разработки содержания и технологий образования.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

В рамках Федеральной целевой программы “Дети России” с 2003г. введена в действие программа “Здоровый ребёнок”. “Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней и физических дефектов”. (Определение Всемирной организации здравоохранения). Здоровье учащихся - одна из основных проблем современной жизни. Проблема многогранна и требует усилий многих специалистов, в том числе и учителя начальных классов. Так как здоровье закладывается в детском возрасте, в начальной школе этому отводится значительная роль.Формировать правильное представление о питании необходимо начинать не только у детей, но и у их родителей. Школа является наиболее благоприятным местом для формирования здорового образа жизни. Педагогическая задача состоит в том, чтобы не задавить ребенка потоком пока еще неосознанной информации, а дать возможность поразмышлять, подумать, прислушаться к своему организму.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

В данной работе представлен опыт работы по формированию ИКТ-компентности во внеурочной деятельности младших школьников.Информационно-коммукационные технологии являются важным инструментом формирования универсальных учебных действий младших школьников. Наряду с традиционными методиками целесообразно широкое использование в начальной школе информационно-образовательной среды. Обязательная составляющая процесса – активная компьютеризация в процессе обучения, в сфере дополнительных образовательных услуг, в воспитательной работе с детьми.