Значение, сущность и содержание социально — педагогической деятельности (с подростком)

Раздел: Социальный педагог

В данном сборнике предлагаются примерные упражнения, которые могут быть использованы учителями начальных классов и логопедами, а так же родителями при работе над развитием фонематического восприятия. Упражнения можно использовать на уроках, во время динамических пауз и в других режимных моментах. В сборнике представлены: 1. Игры с мячом, направленные на развитие фонематических процессов. 2. Дидактические игры для развития фонематического восприятия. 3. Логопедическая работа по дифференциации фонем (на примере дифференциации [c]-[ш]) 4. Конспект логопедического занятия для учеников первого класса ( Дифференциация [ С] - [ Сۥ] [Ш] в слогах, словах, предложениях).

Раздел: Социальный педагог

Целью, предметом и гипотезой были определены следующие задачи исследования: 1. Анализ методических и специальных литературных источников по теме исследования. 2. Выявить уровень агрессивности у школьников. 3. Определить влияние СМИ на уровень агрессивности. В целях разрешения поставленных задач и достижения намеченной цели использовались следующие методы исследования: 1. Теоретический анализ и обобщение научно-методической, специальной литературы, официальных документов и статистических данных. 2. Педагогическое наблюдение. 3. Анкетный опрос.

Раздел: Социальный педагог

Описание конфликтов между родителями и детьми