Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Различие парных согласных Б-П.
02 января 2014
Презентация разработана для учащихся 1 класса.Дети учатся различать парные согласные.Находить слова в названии которых есть данные звуки.Учащиеся сами выводят тему урока, дают полную характеристику данным буквам,звукам.
otkryityij-urok.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Технологическая карта занятия во 2 классе "Дифференциация звуков [Ц]-[Ч] в словах и словосочетаниях.
Раздел: Логопед
Конспект занятия представлен в виде технологической карты, что соответствует требованиям ФГОС второго поколения (лексическая тема занятия "Профессии"). Учитель - логопед: Морозова Е.А.
Раздел: Логопед
В материалах представлена презентация и памятка для учителей начальных классов, в которых отражается кратко теоретическая составляющая нарушений акустико-артикуляционного спектра у учащихся начальных классов, а также предложены рекомендации по включению в ход уроков заданий на различение смешиваемых звуков.
Раздел: Логопед
Наряду с другими видами письма в логопедической работе используется графический диктант. Эта форма отвечает задаче проверки усвоенного материала, неся занимательную функцию. Графический диктант сохраняет контрольную функцию. С его помощью можно выяснить качество усвоения учеником темы. Одновременно такой диктант является щадящей формой контроля.
Графические диктанты могут найти применение как в логопедической практике, так и в работе учителей начальных классов.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
