Индивидуальный подход к коррекции нарушения звуковой стороны речи у учащихся 2-го класса с нарушением интеллектуального развития

Раздел: Логопед

В докладе описана работа над речевым дыханием и произношением у детей с нарушением слуха, а так же работа над голосом. Методика работы по коррекции произносительных навыков.

Раздел: Логопед

Автор Денисова И.В. Публикация содержит две таблицы:"Учёт специфических ошибок письма" и "Учет орфографических ошибок у учащихся с дизорфографией".

Раздел: Логопед

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ) нередко встречаются в практике логопедической работы. Как указывает Л.О. Бадалян, 4—10% детей школьного и дошкольного возраста страдают данным расстройством. В статье рассмотрены причины возникновения СДВГ, картина синдрома, основные принципы взаимодействия с ребенком, требования к организации и методике проведения занятий, игры и упражнения, позволяющие снять двигательное напряжение в процессе занятия, варианты заданий при работе над звукопроизношением на этапе отработки изолированных звуков.