Психолог – это личность, которая в совместной деятельности с другими людьми может изменить окружающий его мир.
Психолог – это творческая, сильная, уравновешенная, волевая, подвижная личность, сочетающая в себе организаторские и коммуникативные качества, социально-адаптивный человек. Владеющий и применяющий на практике вербальные и невербальные техники, помогающие ему обеспечить доступ клиента к его скрытым ресурсам в подсознании, умеющий довести до сознания клиента и научить ими пользоваться. Специалист, имеющий достаточный уровень культуры и владеющий высокой культурой речи, владеющий профессиональным языком, обладающий хорошей чуткостью и наблюдательностью. Гибкостью, готовностью изменить стиль взаимодействия, методы воздействия на клиента. Умеющий идти не от себя, а от клиента и его проблем. Психологу необходимо знать и уметь воздействовать на дискретные характеристики внутреннего мира клиента в разные возрастные периоды.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
К сожалению, интерес к учебе не остается постоянным в течение всех школьных лет и его необходимо поддерживать, формировать у детей умение самостоятельно пополнять свои знания.
В данной разработке представлено, какими приемами родители могут
формировать мотивацию учебной деятельности у своих детей.
Переход ребенка во второй класс знаменуется тем, что обязательными становятся домашние задания, а детям со второй четверти начнут ставить отметки.
Все это достаточно непросто для ребенка и существуют особые секреты для родителей по поддержке ребенка в данный период, родителям составлены рекомендации по направлению своего ребёнка и его поддержке:
«Как формировать отношение к учёбе младшего школьника», «Как можно сформировать у детей оптимальную мотивацию, адекватную самооценку».
В практической работе родителям предложены игры, задания и упражнения, развивающие внимание младших школьников, которые отражены в презентации и разработки родительского собрания для второклассников «Мотивы учения младших школьников».
Предлагаемый методический сборник содержит дидактические материалы в помощь специалистам образовательных учреждений при сопровождении учащихся первых классов в адаптационный период. Материалы представлены в виде конспектов занятий, семинаров, тренинговых занятий, памяток, рекомендаций и предложены в виде, удобном для практического применения непосредственно на семинарах, классных часах, уроках, родительских собраниях, консультациях.
Адаптация к школе - многоплановый процесс. Его составляющими являются физиологическая адаптация и социально-психологическая адаптация (к учителям и их требованиям, к одноклассникам)...
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: