Учет функциональной асимметрии мозга и половозрастных различий при дифференцируемом подходе в учебной деятельности.

21 октября 2016
рассматриваются психофизиологические особенности учащихся с учетом асимметрии мозга и половозрастных различий , даются рекомендации для педагогов по повышению эффективности в учебном процессе с учетом ведущего полушария.
seminar-teoriya-funktsionalnoj-asimmetrii-uch-portal.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Психолог

проект в рамках конкурса "Инновации 2013" "Организация лидерского движения в коррекционных школах западного куста Пермского края "Территория общения""

Раздел: Психолог

Как могут помочь родители своим детям во время кризисов.

Раздел: Психолог
Определение путей и способов формирования культуры здоровья школьников, резервов и возможностей совершенствования работы в данном направлении.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее