Формирование адекватной самооценки у одарённых детей как способ социализации

08 сентября 2018
В статье раскрывается важность социализации одарённых детей для успешной адаптации в обществе и дальнейшего гармоничного развития личности, а также особенностях формирования адекватной самооценки, как одного из способа социализации. Рассмотрены формы, методы и приёмы работы педагога с учащимися.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Психолог
В работе рассматриваются особенности влияния различных СМИ на социальное воспитание развивающейся личности. На основании полученных в ходе исследования результатов разрабатыватся практические рекомендации по уменьшению негативного влияния СМИ на подростка, предлагается ряд мероприятий с использованием СМИ, положительно влияющих развивающуюся личность ребенка.
Раздел: Психолог
Внеклассное мероприятие разработано для учащихся 4 - 6 классов по пропаганде здорового образа жизни. Материалы представлены в виде конспекта занятия, кроссворда и презентации. Цели мероприятия: 1. пропаганда здорового образа жизни; 2. познакомить учащихся с фактами, свидетельствующими о вреде здоровья; 3. способствовать выработке отрицательного отношения к вредным привычкам, формированию установки на здоровый образ жизни; 4. способствовать развитию критического и творческого мышления.
Раздел: Психолог
Данная работа - это обобщение опыта проведения профилактической работы с учащимися СКОШ-3 в 2008-2009 году, которая была представлена в виде семинара-практикума на городском методическом объединении педагогов-психологов г.Березники Пермского края. Актуальность данной темы очевидна, так как не только в нашей школе, но и вообще в обществе увеличивается число людей, зависимых от чего-либо(аддиктов). Разобраться в сути, причинах этих зависимостей помогает теоретический блок данной работы. Для более грамотного построения профилактической работы с учащимися, необходимо провести диагностическое обследование, здесь предлагаются некоторые методы и методики. Приводится одно из практических занятий, которое можно проводить в рамках групповой работы с учащимися. Проводимая мною работа с учащимися с помощью программы профилактики наркозависимости для детей и подростков "Сталкер" позволила получить некоторые положительные результаты, поэтому очень хочется познакомить с этой программой психологов и социальных педагогов других школ и пожелать им удачи в работе в данном направлении
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее