Из опыта работы учителя музыки МОУ Золотинской средней общеобразовательной школы - интернат им. Г.М. Василевич Маркова Евгения Михайловича

Раздел: Воспитательные программы

систематизировать знания учащихся о твердых и мягких согласных звуках и способах обозначения мягкости согласных букв на письме. Развивать речь учащихся , учить соблюдению ПДД, познакомить с дорожными знаками.

Раздел: Воспитательные программы

Программа ставит целью создание сайта детской школьной организации и поддержку его работы силами учащихся, обучение старшеклассников созданию текстов различных жанров для печатной и электронной версии школьной газеты, сайта. В рамках занятий по данной программе учащиеся могут реализовать свой творческий потенциал в области журналистики, языкознания, информатики,фотографии, получить углубленные знания в данных областях. Одна из задач курса состоит в том, чтобы воспитать думающего слушателя, читателя, пользователя компьютера и сети Интернет.

Раздел: Воспитательные программы

Педагогический совет по воспитательной работе. «Взаимодействие семьи и школы как залог успеха учебно-воспитательного процесса. Актуальность данной темы обусловлена тем, что экономическая нестабильность, социальная дезориентированность населения, озабоченность большинства семей проблемами материального, а порой физического выживания негативно складываются на воспитании детей. Главные направления деятельности нашей школы по развитию активной жизненной позиции родителей в процессе влияния семьи на младших членов, а также в нейтрализации отрицательных моментов мы видим в том, чтобы рассматривать воспитание в школе и семье как единый процесс. Перед педагогическим коллективом стоит важная задача: обеспечить семьи педагогическими знаниями и умениями, которые бы усвоились непосредственно определенным образом организованной теоретической и практической деятельности. Тема педагогического совета поможет прогнозировать развитие творчества учителей для реализации успешного сотрудничества семьи и школы. Основные вопросы: 1. «Взаимодействие семьи и школы как залог успеха учебно-воспитательного процесса. -роль воспитательного пространства в развитии ученика в условиях взаимодействия семьи и школы. -Содержание, формы и методы работы с родителями. 2. Работа с неблагополучными семьями. 3.влияние окружающей среды на формирование личности. 4. Особенности работы с родителями учителей начальной школы.