АННОТАЦИЯ к уроку чистоты по теме «Природа мстит жестоко»
Цель. Стимулировать бережное отношение к природе родного края.
Наш мир стоит на пороге экологической катастрофы. Состояние природы начинает угрожать существованию самого человека. За нарушение законов природы человек расплачивается своим здоровьем. Единственное спасение в том, чтобы услышать голос природы, подчиниться её законам.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данное занятие по внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Умелые руки» (декоративно-прикладное искусство).
по теме: Объемная аппликация «Водяная лилия»
Занятие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и направлено на развитие учащихся, формирование универсальных учебных действий.
Цель занятия – развитие художественно – творческих способностей, познавательного интереса и практических умений детей через изготовление поделки «водяная лилия» с использованием аппликативных элементов.
Одной из серьезных проблем последних десятилетий является увеличение числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Под этим определением подразумеваются дети с физическими и/или психическими недостатками, которые не могут освоить образовательные программы без специальных условий.
Игра занимает важное место в жизни каждого ребенка. Этот вид деятельности является ведущим с самого раннего возраста. Благодаря игре дети учатся ориентироваться в социальном мире, усваивают правила и нормы и начинают понимать, как вести себя подобающим образом.
Рабочая программа по коррекционному курсу Предметно-практические действия» для 4 класса составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями (вариант 2).
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: