« Система использования корригирующих пауз в учебном процессе в начальной школе»

Цель нашей работы: создать оптимальные физиологические условия для развития физических, функциональных и психоэмоциональных функций ребенка; привить навыки самоконтроля, когда ребенок самостоятельно может: -противодействовать стрессу, в том числе, связанному с учебными перегрузками; -сохранять и развивать здоровье в целом; -развивать потребность в творчестве.