Новые подходы к обучению математике в начальной школе: опыт и перспективы

23 сентября 2015
Материалы методического семинара для молодых педагогов
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

пояснительная записка курса ОРКСЭ, модуль "Светская этика".

Раздел: иное

Для каждого учителя важно принятие комплексных мер, направленных на повышение успеваемости и качества знаний обучающихся. Для этого необходимо создание условий для успешного усвоения обучающимися учебных программ, отбор педагогических технологий для организации учебного процесса и повышение мотивации, изучение особенностей слабоуспевающих обучающихся и причин их отставания в учебе. В организации такой работы может помочь это планирование, которое включает темы еженедельных занятий в первом и втором полугодиях на протяжении всего учебного года.

Раздел: иное

Российскими учителями накоплен богатый опыт использования метода проектов.В данной статье не ставится задача подробного анализа метода проектов на обобщающем уровне. Рассмотрим лишь один его компонент, который, является наиболее важным, сложным и наименее разработанным, и без которого,трудно говорить об эффективности любого метода. Речь идет о критериях оценки проектной деятельности учащихся.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее