В настоящее время перед школой стоит задача подготовить ответственных, способных к самообучению, обладающих коммуникативными навыками граждан. Значение творческого и интеллектуального потенциала человека стремительно возрастает. Выявление, поддержка, развитие и социализация одаренных детей становятся одной из приоритетных задач современного образования. В МБОУ СОШ № 24 существует своя определенная система работы с одарёнными детьми. Модель работы с мотивированными учащимися составлена на основе программы «Школа развития одарённого, самостоятельного, толерантного ребёнка (РОСТа)».
Бесспорно, что для учителя именно сочинение позволяет в полной мере определить эффективность его методики по развитию речи. Сочинения в начальных классах обучающие, т. е. на уроках подготовки и проведения сочинений нужно учить, о чем писать и как писать.
No comments