Одной из главных проблем обучения русскому языку является поиск наиболее эффективных методов и приемов по развитию орфографической зоркости у младших школьников. Орфографическая грамотность – это одна из составных частей языковой культуры. Своим ученикам всегда говорю о том, что грамотное письмо является признаком культурного человека, с которым будет приятно общаться. А для того, чтобы стать таким человеком, необходимо многому научиться: умело находить орфограммы в словах и объяснять их правописание, вдумчиво учить правила, выполнять различные упражнения, способствующие развитию и формированию орфографической зоркости. Именно об этих упражнениях идет речь в статье и презентации.
Доклад подготовлен Хрусталёвой Е.В.учителем начальных классов МБОУ СОШ №3 города Петровска Саратовской области. Работа классного руководителя заключает в себе не только работу с детьми, но и тесное взаимодействие с родителями. Для всякого классного руководителя общение с родителями – неизбежная и не всегда простая часть работы.
No comments