В статье освещены теоретические основы русской орфографии в начальных классах. Показана специфика работы над повышением грамотности, значение памяти в обучении младших школьников. Указаны пути формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов через развитие памяти. Освещены результаты исследований по развитию памяти, способствующие повышению грамотности. Указаны передовые методики, формы работы по развитию памяти и навыков грамотного письма.
развитие памяти и повышение грамотности учащихся.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«Эрудит-тир».
«Эффективные приёмы, формы и методы, способствующие повышению техники чтения».
Тема выбрана не случайно , так как проблема техники чтения не успевает «стареть» .Это проблема была вчера, есть сегодня и, наверняка, будет ещё и завтра.
Итак, уважаемые коллеги, предлагаю вам сыграть в игру «Эрудит – тир» на тему : «Эффективные приёмы, формы и методы, способствующие повышению техники чтения».
Цель мастер-класса:Познакомить участников мастер-класса с технологией совершенствования вычислительных навыков.
Задачи:- обобщить опыт работы по данной проблеме;
- демонстрация своего опыта через сотрудничество;
- способствовать поднятию интереса к данной теме, умения работать группами;
- оценить адекватно результат своей работы;
- создать комфортную и доверительную атмосферу на мастер-классе.