Конспект урока "Знакомство с технологией создания рисунков на компьютере". Предмет-Информатика и ИКТ ("Мой инструмент - компьютер". А. В. Горячев) 3 класс

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Урок - консультация проводится в соответствии с планом подготовки учащихся к итоговой аттестации в 12 группе вечерней школы. На разных этапах урока используются дифференцированные задания, которые дают возможность проверить, как усвоили учащиеся систему знаний и навыков и как они их применяют при решении задач.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

- Формировать представление о новом использовании геометрических фигур; формирование понятий «узор», «орнамент», «ритм», «симметрия»; - формирование навыков проектной деятельности: учить ставить цель, планировать деятельность, представлять результат деятельности; - совершенствовать исследовательские навыки, умение составлять узор и орнамент с использованием геометрических фигур; - развитие творческих способностей и коммуникативных навыков.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Метод активного обучения»

Следует признать, что предмет История Искусств для учащихся художественной школы является не самым любимым предметом. Есть такие ученики, которые приходят на урок, чтобы просто посидеть и потратить время, не углубляясь в тему урока и не испытывают интереса при слушании рассказа учителя в течение урока. Вот для таких учеников в основном и рассчитаны мои методы мотивации. Именно этими опытом формирования мотивации на уроках истории искусств я и хочу сегодня поделиться. Как же увлечь детей на уроке? Как найти к каждому ученику свой подход? Как не потерять на уроках истории искусств, искру, горящую в глазах учеников с связи с их взрослением?