"Формирование математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр"

Раздел: Математика

ыыыыы

Раздел: Математика

Дошкольный возраст – это период, когда основная деятельность малыша – игра. В игре проще усваиваются знания, умение, навыки. При помощи игровой ситуации легче привлечь внимание ребенка, он лучше запоминает материал, поэтому все задания на развитие логического мышления носит игровой занимательный характер. Предложенные игры и задания развивают у детей умение мыслить с помощью таких логических приемов, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, умозаключение, систематизация, сериация, отрицание, ограничение.

Раздел: Математика

Актуальность проекта: Игра является для ребенка наиболее подходящей формой обучения. С помощью дидактических игр и заданий на смекалку, сообразительность, уточняются и закрепляются представления детей о числах, об отношениях между ними, о геометрических фигурах, временных и пространственных отношениях. Занимательный материал не только увлекает ребенка, но и способствует совершенствованию наблюдательности, внимания, памяти, мышления и речи дошкольника. Цель проекта: Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через занимательный игровой материал. Задачи проекта: -Способствовать развитию мыслительных операций (анализ, сравнение, классификация), логического мышления. -Развивать самостоятельность познания, поощрять проявления творческой инициативы, находчивости. -Формировать у детей познавательную активность, активизировать и обогащать их словарь. -Закреплять знания детей об ориентировке в пространстве, через физические упражнения.