Занятие по познавательному развитию детей (сенсорика\ 1 младшая группа «Найди цветок для бабочки».

07 февраля 2013

• Программное содержание. Воспитывать внимание, интерес к занятию. Упражнять детей в назывании основных цветов. Продолжать формировать интерес к игре с цветом, ориентировку на цвет. Закреплять сенсорное развитие, такие понятия, как один, много. • Оборудование. Маска Дюймовочки;бабочки: красные, синие, зеленые, желтые( по 5 штук каждого цвета); цветы: таких же цветов, как бабочки(по 5 штук).

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Конспект непосредственно образовательной деятельности по математике в средней группе «Путешествие в сказку», на котором проходит формирование элементарных математических представлений у детей,закрепляем название геометрических фигур ( круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник) и выделяем их свойства( форма, цвет, размер, знание количественного и порядкового счета до 5, закрепляем умение распознавать цифры до 5 и соотносить их с количеством предметов. Воспитываем интерес к занятию, стремление оказывать помощь другим, которые оказались в трудной ситуации, прививаем доброжелательное отношение к сказочным героям. Развиваем речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения
Раздел: Математика
Введение 1. Особенности развития пространственных представлений и практических ориентировок у детей дошкольного возраста. 2. Программные требования и методика работы по развитию пространственных представлений у дошкольников. 3. Развитие пространственных представлений в различных видах деятельности. 4. Дидактические игры в системе обучения детей дошкольного возраста пространственным ориентировкам. Заключение Список литературы Приложение
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее