Живая и неживая природа. - Окружающий мир - Дошкольное образование - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

konspekt-zanyatiya-po-pozpavatelnomu-razvitiyu-detej-vo-vtoroj-mladshej-gruppe.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Проект Познавательно - исследовательская деятельность в детском саду.

Раздел: Окружающий мир

Презентация к проекту Познавательно - исследовательская деятельность в детском саду. Приложение. План работы с детьми по данной теме на год. План работы с родителями. Предметно - развивающая среда в группе.

Игровые технологии. Практикум для педагогов.

Раздел: Окружающий мир

Не секрет, что ведущей деятельностью дошкольника является игра. Именно играя, ребенок учится познавать мир, лучше усваивает программный материал, раскрывает свой потенциал и индивидуальные способности. В данном материале содержатся примеры работы с детьми дошкольного возраста, в которых используются некоторые виды игровой технологии.

"В гости к зайцу"

Раздел: Окружающий мир

Называть признаки осени, .используя прилагательные . 4.Совершенствовать умение устанавливать соответствие между множествами- один-много. 5.Совершенствовать умение группировать предметы, закреплять цвета (красный. Желтый, синий, зеленый ) 6.Совершенствовать умение выполнять действия с предметами разной величины, закреплять знание геометрических фигур. 7.Совершенствовать умение детей выполнять словесные задания, не мешая работать остальным детям.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность