Программное содержание:
• учить детей видеть красоту в окружающем мире;
• познакомить с понятием «внутренняя красота»;
• формировать у детей такие качества, как забота о ближних, отзывчивость, дружелюбие, внимание;
• формировать умение вести координированный диалог между воспитателем и ребенком;
• продолжать обогащать словарный запас детей;
• развивать интерес к художественному слову, мелкую моторику рук, творческое мышление и воображение;
• воспитывать уважительное отношение к маме.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цели: Закрепить, расширить и обобщить знания детей о зимующих птицах, изучить их особенности. Углубить и конкретизировать представления детей о питании птиц зимой. Формировать бережное отношение к птицам, желание помогать в трудное для них время.
Образовательные задачи: Уточнить и расширить знания детей о зиме и зимующих птицах, дать дополнительную информацию о птицах.
Развивающие задачи: Продолжить развивать речь и навыки общения; развивать познавательный интерес, внимание, наблюдательность, развивать умение сравнивать, выделять существенные признаки.
Воспитательные задачи: Воспитывать в детях сочувствие, сопереживание, любовь к птицам, желание помогать им.
Приобщение дошкольников к экологической культуре, повышение экологической грамотности и ответственности родителей и педагогов за создание благоприятных условий в детском саду, на улицах посёлка, города и страны в целом, за заботу об окружающей среде и животных – послужит развитию личности граждан, пробудит в них чувства патриотизма и ответственности не только за будущее нашей Родины, но и всей планеты Земля.
Цель проекта:
Формирование системы осознанно-правильных экологических представлений о природе, о животном и растительном мире, о особо охраняемых местах нашей страны у детей старшего дошкольного возраста, создание условий и предпосылок для формирования у детей элементов экологической культуры, а также активной гражданской позиции в деле сохранения природы родного края, страны.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: