Перспективное планирование проектной деятельности с использованием регионального материала в работе с детьми старшего дошкольного возраста

В данном перспективном планировании использована проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста, для знакомства с родным городом и краем. К реализации данных проектов привлекаются как дети, так и взрослые (педагоги и родители воспитанников).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данное развлечение предназначено для детей 6-7 летнего возраста, целью которого является воспитание у детей любви к русским народным сказкам.
Цель: продолжать знакомить детей с природой родного края. Задачи: - Расширять представления детей одеревьях, диких животных, характерных для данной местности. - Расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о родном крае. - Развивать интерес к окружающему миру в процессе игровой деятельности. - Воспитывать любовь к родному краю, бережному отношению к природе.

Конспект построен в соответствии с современными требованиями развивающего обучения. Сопровождение данной деятельности проводится с учётом особенностей физиологической фазы «врабатывания», «фазы устойчивой работоспособности», обеспечения оптимальных условий для восприятия и переработки информации. Помогает обобщить и систематизировать знания детей об осени, ее характерных признаках, периодах (золотая, поздняя) посредством музыки, рассматривания картин.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее