1. Разминка. Правильно передавать образные движения детей. 2. Продолжать учить составлять композицию движений. «Зимний этюд» муз. Свиридова «Вальс». 3. Пополнять запас музыкальных терминов: мажор, минор, крещендо. 4. Побуждать к импровизации небольших попевок «Как тебя зовут?». 5. Использовать элементы психогимнастики: Речевые упражнения, попевки. 6. Продолжать работать над развитием певческих навыков. Звуковедение, дикция. 7. Приобщать к слушанию классической музыки, используя шедевры русских и зарубежных композиторов. 8. Учить «элементарному музицированию» по системе Карла Орфа.
Уважаемая редакция завуч.инфо, на вашем сайте опубликован сборник "Калейдоскоп семейных праздников", который размещен на профиле моей коллеги Михайличенко Оксаны города Ноябрьска, соавтором которого я являюсь. В отделе по работе с сертификатами указано, что если материал создан в соавторстве, то каждый из соавторов может запросить персональное Свидетельство. В сборнике указано два автора, в описании в Методической библиотеке авторы не указаны, а только описание содержания сборника. Прошу у вас разрешения на получение сертификата.
Статья "Развитие чувства ритма как одно из средств формирования музыкальных способностей." Долгих Ольга Викторовна (г. Тверь МДОУ «ЦРР детский сад № 145»)