Конспект индивидуального логопедического занятия в старшей группе Автоматизация звука С в словах и предложениях. - Развитие речи - Дошкольное образование - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Занятие направлено на автоматизацию звук [С] словах, предложениях, на закрепление навыков образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, на упражнение в употреблении имен существительных в форме предложного падежа. Во время образовательной деятельности развиваем речевое дыхание, фонематический слух.

Автоматизация звука С в словах и предложениях..docx

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Сенсорное развитие детей в младшем дошкольном возрасте

Раздел: Развитие речи

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности по познавательно – речевому развитию на тему «Зайчик» с детьми 1 – ой младшей группы

Раздел: Развитие речи

Технологическая карта

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ для первой младшей группы

Раздел: Развитие речи

Тема: «РАССКАЗЫВАНИЕ ДЕТЯМ СКАЗКИ РЕПКА». Цель: учить детей внимательно слушать сказку, рассказывание которой сопровождается показом фигурок настольного театра; вызвать у них желание послушать сказку еще раз. Побуждать отвечать на вопросы, односложными словами и предложениями в два слова и развивать активную речь.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность