«Система методов и приемов развития связной речи детей подготовительной к школе группы»

10 сентября 2013

Описание системы методических приемов по обучению рассказыванию детей старшего дошкольного возраста

sistema-metodov-i-priemov-razvitiya-svyaznoj-rechi-detej-podgotovitelnoj-k-shkole-gruppyi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Методическая разработка непосредственно-образовательной деятельности «Овощи» разработана для воспитанников первой группы раннего возраста. Цель непосредственной образовательной деятельности - формировать у детей представление об овощах. Данная методическая разработка рекомендована к использованию воспитателям детского сада в работе с детьми раннего дошкольного возраста при подгрупповой организации НОД.

Знакомство с органами артикуляционного аппарата. Расширение и уточнение представления детей о школе и празднике «1 сентября. День Знаний». Активизация словаря по школьной теме; обогащение словарного запаса по лексической теме «Осень». Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными. Образование сложносочиненных предложений.
Материал представляет собой конспект логопедического занятия с детьми старшей группы по лексической теме "Транспорт" ("Настоящие механики!". Занятие включает в себя две части. Первая часть: лексико-грамматической стороны речи. Вторая часть: дифференциация звуков [с] - [ш] в слогах и словах.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее