Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Программное содержание:
Учебная задача:
1. Закреплять навыки правильной, выразительной речи, четкой артикуляции звуков.
2. Отрабатывать навыки произношения шипящих звуков.
Воспитательная задача:
1. Прививать интерес к фразеологии русского языка.
2. Продолжать воспитывать чувство товарищества, взаимовыручку.
Задачи по здоровью:
1. Укреплять мышцы речевого аппарата.
2. Формировать знания о витаминах.
Интеграция образовательных областей:
Социализация: расширение кругозора детей через формирование представлений о полезности и вкусности каш.
Коммуникация: развитие познавательной деятельности в процессе общения со сверстниками и педагогом.
Чтение художественной литературы: формирование картины мира через чтение пересказывание, разучивание художественных произведений.
Здоровье: расширять кругозор детей в представлениях о здоровом образе жизни.
Через сказку ребёнок входит в мир чудес и волшебства, где ребёнок учится доброму отношению к людям. Дети не остаются равнодушными после встречи с героями сказок, всё это вызывает желание разобраться в сказочной ситуации и стимулирует умственную деятельность ребёнка. Он учится сопереживать, появляется новое эмоциональное отношение к окружающему. Дошкольники сталкиваются в сказках со сложными явлениями, чувствами. Сказка даёт хороший урок на всю жизнь и детям, и взрослым.
Представляет собой новый взгляд на особенности организации работы по созданию единого образовательного информационного пространства на современном этапе развития дошкольного образования;
Разработан в связи с объективной актуальностью проблемы внедрения информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс;
Направлен на осуществление основных задач работы педагогического коллектива по созданию новой модели образовательного процесса и образовательной среды, посредством внедрения информационных и коммуникационных технологий в процессы управления, воспитания и обучения;
Учитывает направления государственной политики в образовании.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: