16 декабря - день освобождения Калинина от немецко-фашистских захватчиков. Для всех нас – это особенный день. Он навсегда вписан в летопись нашей страны как символ мужества и воли к победе.
Сегодня трудно представить, какое напряжение сил потребовалось для контрнаступления Красной Армии в декабре 1941 года. Лютые морозы, минимум артиллерийской и авиационной поддержки, сильный, хорошо укрепившийся на захваченных рубежах противник. И всё-таки мы победили!
Мы помним, что Калинин стал первым областным центром, отбитым у врага в ходе Великой Отечественной войны. Победоносное наступление наших войск произвело огромное впечатление на весь мир.
Мы верим, что память о первых победах в Великой Отечественной, добытых на нашей земле, никогда не исчезнет. Потому что величие подвига солдат той войны не может быть забыто. Останутся в веках уроком мужества и славы боевой порыв наступавших солдат, мастерство полководцев, героизм партизан, самоотверженность тех, кто ковал Победу в тылу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Конспект НОД по художественной литературе (старшая группа)
Тема: «Путешествие в страну литературных сказок»
Цель: Систематизировать знания детей об авторских сказках через игру-путешествие.
Цель: Создание условий для речевого развития детей младшего до-школьного возраста через использование инновационных пособий по развитию мелкой моторики рук.
Задачи:
1. Формировать речевые навыки.
2. Обогащать словарь детей.
3. Развивать память, внимание, творческое воображение, мышление, глазомер, познавательный интерес у детей.
4. Развивать коммуникативные навыки через игру.
5. Обучать ловкости в обращении с карандашом и ручкой, формировать правильный захват карандаша и ручки, тренировать мышцы рук детей.
6. Воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально.
7. Познакомить родителей и педагогов ДОУ с приёмами и способами развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: