Комплекс сюжетно-ролевых игр по формированию культуры межличностных отношений со сверстниками детей старшего дошкольного возраста

Программные задачи (познавательные, речевые, воспитательные задачи), наглядный материал, предварительная работа, организация детей, ход занятия

В материале представлен перспективный план работы по социально-личностному развитию с детьми старшего дошкольного возраста в совместной деятельности на каждый месяц.Перспективный план включает в себя :экскурсии,беседы,традиции программы,игры,изобразительную деятельность,перечень произведений художественной литературы,трудовую деятельность,праздники и развлечения.Таким образом в данной работе была предпринята попытка создания и внедрения комплексного подхода к реализации задач социально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста в рамках программы "Из детства в отрочество" в совместной деятельности.

Задачи: Развивать познавательные способности через обобщение представлений детей о проведении праздников в стойбище оленеводов. Совершенствовать развитие физических качеств: силу, быстроту, ловкость, выносливость; упражняться в беге, прыжках, метании. Вызвать эмоциональную отзывчивость, творческую актвность. Воспитывать любовь и уважение к традициям народов Севера, его истории. Предварительная работа: 1. Знакомство с праздниками народов Севера: «Праздник оленевода», «День рыбака», «Встреча солнца». 2. Знакомство с национальными играми: • «Хейро»; • «Ручейки и озера»; • «Полярная сова и евражки» и т.д. 3. Рассматривание иллюстрированных книг, журналов. 4. Подготовка костюмов и оборудования.