Пояснительная записка
Уважаемые коллеги, здравствуйте. Я, Бикмухаметова Нурия Гаднановна окончила Челябинский Государственный пединститут в 1981 году.
Работаю учителем истории и обществознания в МОУ СОШ № 10 г. Ноябрьска Тюменской области.
Люблю свою работу, принимаю все современные технологии, но почему-то убеждена, что работа учащихся со школьным учебником не должна забываться. Может ничего нового я не предлагаю, возможно, Вы это тоже делаете. Мне нравится как мои дети приучаются работать с книгой, как они учатся добывать знания, хочу поделиться с Вами своими мыслями и наработками в работе «Активизация познавательной активности учащихся на уроках истории через работу со школьным учебником». Заранее благодарна Вам за оказанное внимание. С уважением Нурия Гаднановна.
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории через работу со школьным учебником.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
« Урок – это зеркало общей и педагогической культуры
учителя, мерило его интеллектуального богатства,
показатель его кругозора, эрудиции»
В.А.Сухомлинский
В работе " Формирование экологической компетентности через уроки и внеклассные мероприятия" представлена оригинальная модель воспитания учащихся природой - создание творческого пространства (образовательной среды) для самореализации внутреннего творческого потенциала школьника, удовлетворения его эстетических, познавательных и физических потребностей, снятия состояния психологической защиты и нервно-психического напряжения средствами общения и непосредственного контакта с природными объектами в условиях познавательно-игровой деятельности.