Учитель-наставник 🇷🇺 XV Международного педагогического форума:

Быть учителем-наставником XV Международного педагогического форума — значит занимать место в авангарде образовательных инноваций и вносить реальный вклад в будущее педагогики 🇷🇺 России.

Это уникальная возможность поделиться своим богатым опытом и знаниями, вдохновляя и мотивируя коллег.

Учитель-наставник получает официальные документы Федерального мероприятия, подтверждающие высокий официальный статус педагогического работника на всей территории 🇷🇺 Российской Федерации.

Учитель-наставник на таком престижном форуме приобретает ценные контакты и доступ к самым современным образовательным ресурсам.

Ваше имя будет ассоциироваться с высокими стандартами и качеством в образовании, повышая ваш профессиональный статус.

Этот опыт обогатит ваше портфолио и откроет новые горизонты для карьерного и личностного роста.

После оформления и подтверждения заявки в качестве учителя-наставника на 🇷🇺 XV международном педагогическом форуме,

  1. Вы сможете оформить заявку на участие в форуме - БЕСПЛАТНО
  2. После 30 июля 2024 года. Вам будет предоставлено для оценки и ваших рекомендаций 5 материалов участников форума.
  3. После вашей оценки и рекомендаций, вам будет доступно официальное свидетельство учителя-наставника XV Международного педагогического форума и благодарность.
  4. После 14 июля 2024 года вам будет доступен полный пакет документов участника форума.

Стоимость обработки анкеты, изготовления и отправки документов учителя-наставника и пакета документов участника форума – 1700 руб.

Учитель-наставник принимает участие в 🇷🇺 XV Международном педагогическом форуме и получает доступ ко всем материалам форума - БЕСПЛАТНО.

В официальных документах учителя-наставника и участника форума будут указаны все официальные партнеры форума.

Международный педагогический форум в Санкт-Петербурге — прекрасная возможность обменяться опытом, повысить свою квалификацию, пообщаться с иностранными коллегами. Общение участников форума, профессиональное и неформальное, преследует общую цель: найти совместные подходы, отвечающие главным вызовам в образовательной сфере.
Председатель Правительства Российской Федерации