Программа включает в себя материалы и опыт, представленный участниками форума.
Марина Евгеньевна Шубелева
"От педагогической игры к компетентному педагогу"
Индира Абдуразаковна Азимова
Методика придумывания загадок
Ольга Александровна Туснина
Развитие интереса к чтению у младших школьников.
Формирование духовно развитой личности путём патриотического воспитания на уроках и внеурочной деятельности.
Светлана Вячеславовна Выскребенцева
Использование цифровых лабораторий на уроках химии и во внеурочное время
Развитие читательской грамотности, креативного мышления на уроках литературы по изучению романа И.А. Гончарова «Обломов»
Формирование и развитие навыков читательской грамотности обучающихся во внеурочной деятельности.
Наталья Владимировна Репникова
Включение младших школьников в активную читательскую деятельность через реализацию технологии продуктивного чтения
Светлана Алексеевна Головина
Формирование читательской функциональной грамотности на уроках литературного чтения
«Использование телесно-ориентированных игр и упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми 6-8 лет с ОВЗ»
Елена Владимировна Улитина
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы в 5-9 классах
Светлана Анатольевна Глухова
Специфика работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в классе специального фортепиано в детской школе искусств (ДЦП)
Оксана Викторовна Полтавец
Функциональная грамотность на уроках английского языка
Вероника Георгиевна Федоровская
Педагогические практики на уроках английского языка
Надежда Сергеевна Ифонькина
Методы и приемы развития и поддержки детского чтения на уроках в начальной школе.
Алла Александровна Баландина
Формирование нравственных понятий у школьников в процессе изучения романа А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
Социоадаптивные игры для выявления лидерских качеств у младших школьников
РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности 5-7 класс по английскому языку
Ольга Германовна Артемова
Программа «Путешествие в мир удивительных веществ»
Наталья Николаевна Куимова
Разработка внеклассного мероприятия математический брейн - ринг
Лилия Гейбатовна Макарьева
"Формирование читательской грамотности у детей младшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельнсти"
Рабочая программа курса внеурочной деятельности 5-7 класс по английскому языку
Галина Александровна Рябова
Сценарий конкурсно - игровой программы, посвященной Дню защитника Отечества "Папа, я тобой горжусь!"
Ольга Николаевна Воронова
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ КОНВЕРГЕНТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ ПРОЕКТА «МЕДИЦИНСКИЙ КЛАСС В МОСКОВСКОЙ ШКОЛЕ
Любовь Вячеславовна Шумилова
Финансовая грамотность и информатика: как совместить интересы?
Что такое энергия? - методические рекомендации для урока по физике в старших классах.
Любовь Леонидовна Сюремова
Христианская этика как основа воспитания детей в семье: цикл бесед для родителей
Ольга Витальевна Капустина
Развитие коммуникативных навыков при изучении биологии с использованием ТРИЗ – технологии.
Татьяна Николаевна Григорян
Разработка модуля по литературе для 8 класса по теме : А.С. Пушкин. «Капитанская дочка».Гринёв: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности.
Работа с одаренными детьми
Что такое энергия? - методические рекомендации для урока по физике в старших классах.
Технологическая карта как современная форма проектирования урока, соответствующая требованиям ФГОС
Практико-ориентированный подход в обучении химии и биологии. Пути и формы решения данной проблемы (из опыта работы)
Тема,, Навыки 21 века "
Оксана Александровна Дзюба
«Формирование функциональной грамотности на уроках химии»
Елена Валерьевна Доброскокина
УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «Народный календарь КРУГЛЫЙ ГОД»
Любовь Александровна Резникова
Патриотическое воспитание – основа воспитания гражданина Отечества
Светлана Викторовна Гусева
Повышение познавательной активности и мотивации через применение инновационных информационно-коммуникативных технологий на уроках чтения.
Факторы, влияющие на достижение учеником успеха в учёбе.
СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА КОСТЯКОВА
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях дистанционного обучения (практика).
Дарья Александровна Алексина
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
Информационно-коммуникационные технологии на уроках образовательной области « Технология » .
Светлана Евгеньевна Иванова
Исследовательская деятельность учащихся как инструмент развития личности и средство обогащения новыми знаниями.
Лариса Валентиновна Белкина
Методическая разработка уроков по УМК «Английский язык: « Rainbow English» для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений для учащихся среднего звена с применением кейс- технологии.
Совместная учебно-познавательная деятельность студентов на занятиях математики как основа гуманизации персонализированного математического образования
Светлана Евгеньевна Иванова
Исследовательская деятельность учащихся как инструмент развития личности и средство обогащения новыми знаниями.
Опыт привлечения музейных собраний для учебно-исследовательской работы
Елена Александровна Бурыкина
Использование активных методов обучения на уроках английского языка
Алина Александровна Сурина
Образовательная технология "Дебаты"
Светлана Анатольевна Глухова
Специфика работы с детьми с ОВЗ в классе специального фортепиано в ДШИ (ДЦП)
Светлана Александровна Берендяева
"Конфликты в работе учителя"
Татьяна Евгеньевна Калефицкая
Экологическая тропа на пришкольном участке. Экологические знаки тропы.
Лариса Юрьевна Артамонова
Презентация к уроку по окружающему миру "Народные промыслы г. Саратова" 4 класс УМК "Перспективная начальная школа"
Инесса Сергеевна Замятина
Социальный проект "Уроки доброты"
Леонид Леонидович Леонтьев
ПРОЕКТ «Физико-Технический Клуб «КЖК»»
Ирина Михайловна Мамеева-Шварцман
МИК-локация
Мобильное обучение в образовании
Альбина Витальевна Горшкова
Читательская грамотность - основа успешности младшего школьника
Лариса Александровна Ратушняк
Внеклассное занятие "Камера хранения для памяти. Виды памяти." 1 класс
Татьяна Анатольевна Гусева
SKETCHNOTING -нескучный способ в обучении для формирования функциональной грамотности младших школьников
Марина Николаевна Просоедова
«Развитие речи на уроках русского языка и лит в старших классах детей с ОВЗ»
Лариса Анатольевна Мухаметова
"Система оценки планируемых результатов в условиях реализации ФГОС в начальной школе"
Алла Владимировна Головцова
Личностное развитие ребенка с ОВЗ на уроке
Школьная газета как средство социализации обучающихся и повышения интереса к учебе.
Елена Борисовна Стычинская
Изучение умственной работоспособности обучающихся
Светлана Николаевна Шматалюк
Внеурочная деятельность "В мире книг"
Ольга Михайловна Яруллина
О некоторых практических работах на уроках астрономии
Валентина Васильевна Рыбалко
Формирование духовно-нравственных ценностей личности на уроках литературы
Светлана Владимировна Кондрашкина
Проектирование современного урока английского языка. Интегрированный урок.
Светлана Петровна Селезнева
Педагогическая мастерская при работе с одарёнными детьми
Татьяна Анатольевна Фёдорова
«Нейрографика – как один из методов арт-терапии в работе с младшими школьниками»
Сергей Владимирович Фролов
«Проблемы написания методических работ преподавателями учебных заведений»
Переход на новые ФГОС
Фарида Задитовна Кадырова
Современные задачи учителя по формированию математической грамотности школьников
Формирование субъектного опыта учащихся через исследовательскую деятельность на уроках физики
ФОРМИРОВАНИЕ ЭВРИСТИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ ПЕРВОЙ СТУПЕНИ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ
Сценарий мероприятия "Охранная грамота детства"
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
«Панно Победы»
«РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ШВЕЙНОГО ДЕЛА»
Татьяна Владимировна Гусева
Использование инновационных технологий в работе с детьми-инофонами на уроках русского языка и литературы.
Лариса Анатольевна Вьюнова
Проектная деятельность: этапы работы учителя при сопровождении учащихся во внеурочной работе.
Лариса Анатольевна Вьюнова
Проектная деятельность: этапы работы учителя при сопровождении учащихся во внеурочной работе.
Изучение основ искусственного интеллекта и нейротехнологий в начальной школе в контексте STEM-образования
Светлана Николаевна Нестеренко
Активные приёмы обучения в рамках системно-деятельностного подхода
Ирина Владимировна Гуляева
Математическое моделирование в дополнительном образовании как условие развития когнитивной сферы подростка
Формирование предпринимательских и проектных компетенций педагога-тренера
Марина Ростиславовна Желтухина
Ценности в современном обществе: аксиологическое медиавоздействие на сознание гражданина страны
Курсовое проектирование. Этапы исследовательской деятельности
Ирина Михайловна Еремеева
Использование регионального компонента при формировании функциональной грамотности в начальной школе
Виктория Геннадьевна Трубникова
проектная деятельность в школе
Любовь Владиславовна Маковская
Развитие читательского интереса младших школьников через разнообразные формы деятельности.
Татьяна Александровна Иевлева
От успеха к успеху.
Метод заинтересовать учащихся изучением предмета физики – создание коллективной презентации.
Елена Владимировна Медведева
РАЗВИТИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО - ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ - ЗАЛОГ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ
"ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТИ В ПУБЛИЦИСТИКЕ Д.С. ЛИХАЧЕВА"
Светлана Игоревна Потетинова
"Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет". Урок литературы, посвященный Дню памяти А.С. Пушкина. 5 класс
Влияние детских видеоблогов на поведение младших подростков
Марина Геннадьевна Беляева
«СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД - эффективное условие формирования Базовых Учебных Действий»
Елена Владимировна Шульга
Развитие творческих способностей детей на занятиях дополнительного образования
Наталья Владимировна Жаркова-Заинчковская
Кинопедагогика как современный актуализированный метод обучения детей с ОВЗ (учащиеся с нарушением слуха)
Ольга Васильевна Семенова
Повышение познавательного интереса обучающихся к родному краю через решение проектных задач.
Сценарий праздника "В гостях у самовара"
Ольга Васильевна Шерстобитова
Эффективные формы текущего контроля на уроках физики
Евгений Александрович Мешков
Трудности обучения русскому языку и литературе лиц с нарушениями зрения в соответствии с ФГОС
Евгений Александрович Мешков
Представление образовательной организации МБОУ ши ГО Королёв Московской области
Практические приемы: «учимся и поём», «учимся и рисуем» при обучении иностранному языку.
Повышение эффективности управления образовательной организацией на основе внедрения информационно-коммуникационных технологий
Гузяль Хасиповна Андержанова
Краткосрочная дополнительная образовательная программа "Правополушарное рисование"
Тьюторское сопровождение молодого специалиста в школе
Наталья Сергеевна Еловикова
Современные формы и методы работы учителя начальных классов с обучающимися с ОВЗ, как основа социализации их личности.
Лариса Александровна Сушко
Функциональная грамотность школьников
Формирование экологического мышления школьников посредством внеурочной деятельности
Наталья Валерьевна Ускорцева
Организация проектной деятельности обучающихся в рамках предмета география.
Рамиля Халимовна Зиннатуллина
ПРОЕКТ «Школы молодого педагога» Ютазинского муниципального района «Будущее начинается сегодня» (по работе с молодыми учителями русского языка и литературы и учителями с проблемой профессионального «выгорания")
Ольга Сергеевна Михайлова
Внеклассное мероприятие на тему: "Англицизмы"
Елена Валерьевна Бидикина
Тема «Использование ЦОР для активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках английского языка».
Марина Александровна Пыресева
Формирование Hard Skills и Soft skills навыков на уроках истории.
Наталья Александровна Иванова
Спортивно-историческое наследие как средство воспитание личности
Антонина Александровна Баценкова
Представления родителей о качестве дошкольного образования
Программа формирования психологического здоровья младших школьников "Хочу быть счастливым"
Айткали Айбасович Каминов
Медицинский класс: опыт сетевого взаимодействия в рамках интеграции основного и высшего образования
Элективный курс по английскому языку для внеурочной деятельности в старшей школе «Английский с подкастами»
Галина Андреевна Балдакова
Духовно-нравственное воспитание личности младшего школьника, через реализацию авторской программы "Вокальный ансамбль "Звездочки в ладошке"
Методическая разработка по оценке читательской грамотности школьников на уроке русского языка
Пример применения игровой методики на уроке.
"Опыт работы классного руководителя военно-патриотическом воспитании обучающихся"
Екатерина Геннадьевна Гребенцова
Проектная деятельность учащихся 5-6 классов в процессе освоения программы по литературе под редакцией Сухих И.Н.
Татьяна Николаевна Шелковникова
Музыкально-ритмические занятия для детей с ОВЗ
Марина Николаевна Скорнякова
Организация индивидуального образовательного маршрута на уровне ООО для детей с ЗПР на уроках английского языка
Буллинг - актуальная проблема современности, захватившая школьную среду
Ирина Витальевна Богданова
Театрализованная деятельность в коррекционно-развивающей работе с детьми со зрительной депривацией
Наталья Семеновна Евсеева
Разработка урока английского языка "Спасем панду"
Светлана Владимировна Яковлева
«Бортовой журнал» как универсальные способ формирования читательской грамотности в межпредметном взаимодействии
Татьяна Ивановна Дмитриева
"Экологическое воспитание детей с ОВЗ младшего школьного возраста "
Антонина Анатольевна Ситникова
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ ТРИЗ - ТЕХНОЛОГИИ
Наталья Евгеньевна Сапожникова
Создание комплекса материалов для обучения и проверки знаний школьников по теме: "Формулы сокращенного умножения"
Елена Викторовна Дмитриева
Партнерство семьи и школы в профориентации старшеклассников
Ольга Александровна Калыгина
Проблемное обучение как средство мотивации к изучению английского языка.
Елена Анатольевна Синючкова
Индивидуализация образовательного процесса как условие развития одаренности учащихся в рамках школьного научного общества «Сколково-Тамбов» (на примере секции «Лингвистенок»)
Татьяна Витальевна Мельник
Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья в небольших поселениях и селах удаленных от крупных населенных пунктов.
Владимир Викторович Попов
Развивающее обучение и некоторые примеры его практической реализации на уроках химии
Личностно-ориентированный подход на уроках истории
Анастасия Александровна Рудяшко
Феномено-ориентированное обучение
Использование электронных обучающих ресурсов на уроках английского языка в средней школе. Планшетные уроки.
Альбина Григорьевна Куликова
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО
Галина Михайловна Петялина
Формирование экологической культуры младших школьников на уроках и внеурочной деятельности.
Формирование духовно развитой личности путём патриотического воспитания на уроках и внеурочной деятельности.
Татьяна Геннадьевна Копцева
Урок финансовой грамотности "Деньги в нашей жизни"
Лариса Анатольевна Мухаметова
"Система оценки планируемых результатов в условиях реализации ФГОС в начальной школе"
Лариса Анатольевна Мухаметова
Формирование функциональной грамотности младших школьников
Татьяна Витальевна Мельник
Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья в небольших поселениях и селах удаленных от крупных населенных пунктов.
Индира Борисовна Утаганова
"Выражение одобрения и демонстрация высоких ожиданий как средство повышения учебной мотивации".
Карина Игоревна Аванесова
дистанционное и смешанное обучение – из опыта работы
Ольга Валентиновна Климовец
«ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО И ВОЛОНТЁРСТВО – ТРЕНД НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
Елена Викторовна Дмитриева
Партнерство семьи и школы в профориентации старшеклассников
Воспитательная работа по ФГОС в образовательной организации
«Использование игровых технологий учителем – логопедом с детьми – билингвами в условиях школы -интерната»
Любовь Вячеславовна Шумилова
Финансовая грамотность и информатика: как совместить интересы?
Елена Викторовна Дмитриева
решение конфликтов в школьной среде 3 класс
Марина Владимировна Вилкина
"ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ НА ОБРАЗОВАНИЕ"
Виталия Алексеевна Долгова
Применение технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы
Оксана Николаевна Филиппова
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Анжела Леонидовна Федющенко
Методическая разработка на тему: «Самоанализ современного урока»
Наталья Алексеевна Малышева
Развитие речи у детей дошкольного возраста
Светлана Владимировна Смирнова
Методические рекомендации по коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Светлана Викторовна Шатилова
Система организации целевой модели наставничества «учитель-учитель» в начальной общеобразовательной школе
Алексей Сергеевич Коровенков
Использование современных информационно-коммуникационных сетей в преподавании и изучении иностранных языков
Алексей Сергеевич Коровенков
Система работы объединения чирлидинга «Искорки» СП ДО «Витязь»
Татьяна Николаевна Медуница
Социальный проект "Создаём газету"
Татьяна Николаевна Медуница
Формирование умения извлекать информацию, представленную в иллюстрации
Татьяна Николаевна Медуница
Работа с информацией. Учим видеть больше, чем написано.
Любовь Сергеевна Боркивец
Развитие читательских умений: работа с текстовой информацией на уроках русского языка
Наталья Викторовна Дровосекова
Сравнительная коммуникативная характеристика как средство развития речи школьников
Елена Анатольевна Соловьева
Необходимость интеграционных процессов в современном образовании
Елена Альбертовна Хайдарова
Система работы классного руководителя 8б класса МБОУ Школа №129 г. Уфы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся
Елена Васильевна Коваленко
Синтаксические нормы русского языка
Елена Васильевна Коваленко
Формы речевой деятельности
Елена Васильевна Коваленко
Эссе: литературный язык и язык художественной литературы
Магомедшапи Дибиргаджиевич Дибиров
На раз, два, три! или Новые решения старых задач.
Наталия Александровна Каначкина
Методическая разработка-проект "День народной культуры "Славянская радуга"
Ольга Александровна Панина
Методическая разработка – проект «День народной культуры «Славянская радуга»
«Древние языческие праздники и их отражение в современной славянской культуре»
Наталья Васильевна Зюзюкина
Смысловое чтение как основа формирования читательской грамотности
Лариса Александровна Сушко
Формирование функциональной грамотности на уроке математики
Лариса Александровна Сушко
Формирование функциональной грамотности на уроке информатики
Формирование функциональной грамотности на уроках основ безопасности жизнедеятельности
Формирование функциональной грамотности на уроках обществознания
Формирование функциональной грамотности на уроках истории
Ольга Анатольевна Подрезан
Из опыта работы учителя английского языка с детьми ОВЗ
Светлана Анатольевна Глухова
Авторский сборник переложений для фортепиано в 4 руки (для музыкальных школ, детских школ искусств, центров детского творчества)
Специфика содержания и методы формирования профессионально-трудовых компетенций у обучающихся с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями в соответствии с ФГОС-21
ЛАРИСА АЛЕКСАНДРОВНА СУШКО
Формирование функциональной грамотности на уроке математики
ЛАРИСА АЛЕКСАНДРОВНА СУШКО
Формирование функциональной грамотности на уроке информатики
СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА КОСТЯКОВА
Формирование функциональной грамотности на уроках истории
СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА КОСТЯКОВА
Формирование функциональной грамотности на уроках обществознания
Евгения Александровна Плешакова
Как школе перейти на обнавленные ФГОС
Наталья Сергеевна Еловикова
Современные формы и методы работы учителя начальных классов с обучающимися с ОВЗ, как основа социализации их личности.
Наталья Владимировна Казачек
Использование видеоматериалов на уроке иностранного (английского) языка.
Евгений Александрович Мешков
Представление образовательной организации МБОУ ши ГО королёв Московской области
Евгений Александрович Мешков
Программа по курсу "Основы коммуникативной деятельности" в классах обучающихся с нарушениями интеллекта школы-интерната для слепых и слабовидящих детей"
Лариса Николаевна Лычагина
Предпрофильная подготовка. Методическая разработка профессиональной пробы.
Елизавета Юрьевна Скребкова
Проектная деятельность в формировании исследовательской компетенции у обучающихся в урочной и вне урочной деятельности учителя английского языка.
Евгений Александрович Мешков
Преподавание русского языка и литературы в соответствии с новыми ФГОС в школе-интернате для слепых и слабовидящих детей
Галина Александровна Голуб
Методика обучения решению задач в начальных классах
Мария Валерьевна Угланова
Использование Bitmoji для создания продуктивных уроков английского языка в условия дистанционного образования
Изучение истории с 1 класса: аргументы «за» и «против».
Использование современных технологий в образовательном процессе для активизации творческого потенциала учащихся
«Развитие творческих способностей учащихся на уроках ИЗО как средство реализации ФГОС ООО и НОО»
Оксана Валерьевна Исакова
Финансовая грамотность на уроках математики
Екатерина Сергеевна Ушакова
Игры как эффективный способ закрепления лексических единиц и формирования положительной мотивации у учащихся
Елена Сергеевна Перевозчикова
Особенности обучения рисованию детей с расстройством аутистического спектра
Татьяна Александровна Бирюкова
Практика формирования функциональной грамотности учащихся на уроках английского языка в старших классах на примере заданий ЕГЭ - 2022
Татьяна Александровна Бирюкова
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ Skysmart НА ПЛАТФОРМЕ Skyeng ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ШКОЛЬНИКА ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Ирина Владимировна Чукина
Формирование навыков смыслового чтения на уроках литературного чтения в начальной школе
Елена Анатольевна Соловьева
Необходимость интеграционных процессов в современном образовании
Елена Викторовна Плеханова
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ
Лариса Викторовна Романова
Читательский клуб "Читаем и путешествуем "Книговеды""
Формирование экологического мышления школьников посредством внеурочной деятельности
Юлия Валерьевна Братерская
Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС с учетом регионального компонента
Ольга Геннадьевна Первушина
ИЗМЕНЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ (УРОВНЯ РАБОТОСПОСОБНОСТИ) СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ НАВЫКАМ ДИАФРАГМАЛЬНОГО ДЫХАНИЯ.
Социальный проект "Дети войны"
Маргарита Викторовна Яковлева
Развитие критического мышления учащихся при помощи методики "Осмысленного чтения" как этапа урока (из опыта работы на уроках литературы в 5 классе).
Елизавета Юрьевна Скребкова
Сотрудничество педагогического коллектива и семьи учащихся в области духовно-нравственного развития и воспитания детей.
Ольга Сергеевна Маштанова
Отличия обновленных ФГОС от ФГОС 2010 года и их реализация на уроках географии
Марина Константиновна Лаптева
Формирование функциональной грамотности на уроках биологии
Сергей Михайлович Бесчастный
Модуль по изобразительному искусству: "Роль декоративного искусства в жизни древнего общества"
Мадина Зелимхановна Умарова
Цифровые инструменты педагога для подготовки современного урока (из опыта использования)
Фигуры вращения
Алла Александровна Баландина
Учебно-педагогическая коммуникативная ситуация как составляющая учебно-педагогического дискурса
Татьяна Викторовна Марченкова
Эффективные формы внеурочной деятельности по физической культуре
Елена Вячеславовна Синявская
Эффективные способы подготовки к экзамену по химии в форме ЕГЭ. Цепочки и схемы превращений в органической химии
Наталья Николаевна Резникова
Проектная деятельность учащихся в контексте реализации требований ФГОС нового поколения
Елена Анатольевна Бронникова
Формирование активной гражданской позиции младших школьников через участие в социальном проекте "Огонёк добра"
Мастер класс по литературному чтению. «Критическое мышление»
Осмысленное чтение на уроках немецкого языка в средней школе
Лариса Владимировна Карпухина
Технологии смешанного обучения в начальной школе
Проблемы внедрения электронных и дистанционных технологий в СПО
Управление стрессами: причины, последствия, поведенческие реакции.
Что должен знать и уметь ребёнок, идущий в первый класс школы?
Селена Михайловна Шаронова
Контрольная работа или зачет в форме игры на уроках физики
Ольга Гаврошовна Межлумова
Пасхальная викторина
Тамара Николаевна Емельянова
Использование в урочной и внеурочной деятельности цифровой лаборатории Releon по химии «Школьного кванториума»
Составление и решение контекстных задач экологической направленности как способ формирования естественно-научной грамотности на уроках химии и биологии
Светлана Анатольевна Глухова
Сборник переложений для фортепиано в 4 руки "Мелодии родного края"
Татьяна Юрьевна Касаткина
Адаптация и воспитание современного школьника и сотрудничество с родителями в период эпидемиологических ограничений
Технологическая карта занятия
Ирина Владимировна Гуляева
Математическое моделирование в дополнительном образовании как условие развития когнитивной сферы подростка
Использование информационно-образовательных технологий на уроках географии.
Елена Александровна Верясова
Использование коучингового подхода на уроке русского языка
Сергей Владимирович Алексанян
Использование басен в обучении испанскому языку
Составление и решение контекстных задач экологической направленности как способ формирования естественно-научной грамотности на уроках химии и биологии
Индира Абдуразаковна Азимова
Загадки, как метод расширения словаря дошкольника
Научно-исследовательская работа на тему: Иппотерапия как метод реабилитации пет-терапии при восстановлении психического и физического здоровья подростков
Научно-исследовательская работа на тему: Грипп, его лечение и профилактика.
Татьяна Ивановна Предыбайло
Особенности преподавания истории в малокомплектной школе в условиях реализации ФГОС
Елена Валерьевна Крайнова
Конспект урока по литературному чтению "Леонид Николаевич Андреев «Кусака»" (2 урок, обобщение). 3 класс. УМК "Начальная школа XXI века".
Конспект факультативного занятия по русскому языку. Подготовка к ЕГЭ. Выполнение тестового задания №11. (2 часа)
Конспект факультативного занятия по русскому языку. Подготовка к ЕГЭ. Разбор тестового задания №21. (2 часа)
Конспект урока по русскому языку.Тема: Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных (6 класс. УМК Т.А. Ладыженской)
Юлия Анатольевна Ломоносова
"ЛЕТНЯЯ ТЕТРАДЬ" - практико-ориентированный мотиватор для обучающегося французскому языку
Леонид Леонидович Леонтьев
ПРОЕКТ «Физико-Технический Клуб «КЖК»»
Светлана Александровна Сухорученко
Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня
Методические рекомендации для учителей общеобразовательных школ по организации исследовательской деятельности учащихся
Мастер – класс «Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках технологии.»
Любовь Вячеславовна Шумилова
Финансовая грамотность и информатика: как совместить интересы?
Людмила Леонидовна Ушакова
Воспитательная компонента в преподавании истории: на примере урока открытия нового знания в 5 классе на тему: "Римская семья: нравы и религия".
Татьяна Анатольевна Фёдорова
«Нейрографика – как один из методов арт-терапии в работе с младшими школьниками»
Елена Анатольевна Соловьева
Необходимость интеграционных процессов в современном образовании
Людмила Анатольевна Пронова
Род имён прилагательных.
Семиохина Татьяна Николаевна
Наставник - ровесник. Из опыта работы педагога - наставника школьной студии "Право знать"
Семиохина Татьяна Николаевна
Наставник - ровесник. Из опыта работы педагога - наставника школьной студии "Право знать"
Елена Александровна Бурыкина
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Мадина Зелимхановна Умарова
Цифровые образовательные ресурсы на уроках математики в старших классах
Лариса Юрьевна Подшивалова
Применение активных методов обучения на уроках в начальных классах
Управление стрессами: причины, последствия, поведенческие реакции.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-6 КЛАССАХ
Марина Валентиновна Скобликова
«Городской фестиваль иностранных языков «Европейская мозаика» - как успешный проект развития интеллектуально-творческого потенциала обучающихся»
Лариса Николаевна Лычагина
Развитие творческих способностей учащихся. Программа внеурочной деятельности для 5 класса по математике «Удивительный мир чисел».
Алсу Раисовна Шарифуллина
Парламентский урок-викторина о Татарстане
Мария Николаевна Мельникова
Урок – основная форма организации обучения в современной школе. Требования к современному уроку
Мария Николаевна Мельникова
Интегрированный урок история-литература "Исторические реалии и художественный вымысел в «Капитанской дочке»"
Использование электронных обучающих ресурсов на уроках английского языка в средней школе. Планшетные уроки.
СОВРЕМЕННЫЕ АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ В ПРАКТИКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Мария Александровна Сапунова
Развитие мотивации на уроке литературы через способ создания мультфильмов.
Марина Владимировна Вилкина
Бессмертный полк
Людмила Николаевна Ковтун
«Вэб-квесты в обучении иностранному языку»
Людмила Николаевна Ковтун
«Вэб-квесты в обучении иностранному языку»
Лариса Анатольевна Вьюнова
Основные этапы работы учителя при сопровождении учащихся в проектной, исследовательской и научной деятельности (во внеурочной работе).
Траектория образовательного маршрута по развитию УУД на уроках математики и физики в контексте возвращения от дистанционного формата обучения к традиционной форме
Маргарита Валентиновна Левченко
Презентация к уроку "Алюминий".
Марина Геннадьевна Беляева
«СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД - эффективное условие формирования Базовых Учебных Действий»
Маргарита Валентиновна Левченко
Презентация к уроку "Алюминий".
Роль эстетического воспитания в школе
Сакина Хурматовна Тутманова
Модульная технология, как средство повышения эффективности урока
Презентация к мастер-классу "Многомерная дидактическая технология обучения"
Галина Сергеевна Хабарова
Мультимедийные презентации на уроках русского язык и литературы
Галина Сергеевна Хабарова
Презентация по теме 8 класса "Способы выражения сравнения"
Галина Сергеевна Хабарова
Учебный тренажёр по русскому языку «Написание НЕ с разными частями речи»
Светлана Владимировна Толстых
Актуальные вопросы овладения современной техникой исследовательского поиска: достижения, проблемы, перспективы
Писать от руки или печатать?
Светлана Сергеевна Мазалова
«Путь к успеху каждого ребенка»
Сергей Владимирович Алексанян
Сравнительный анализ времен английского и испанского языка.
Светлана Николаевна Десюк
Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках биологии
Маргарита Валентиновна Левченко
Презентация к уроку "Свойства карбоновых кислот".
Сакина Хурматовна Тутманова
Модульная технология, как средство повышения эффективности урока
Развитие читательской грамотности обучающегося на уроках физики
Проектная деятельность с учащимися начальной школы по здоровому образу жизни. Проект: "Закаливание - путь к здоровью".
Особенности профориентационной работы в старших классах. Интеграция иностранных языков с профориентационной работой.
Ольга Геннадьевна Нечаева
Проект Основной образовательной программы начального общего образования при реализации ФГОС НОО
Татьяна Юрьевна Коновалова
МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ НАСТАВНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ МОЛОДЫМ УЧИТЕЛЯМ
Евгения Александровна Плешакова
Как школе перейти на новые ФГОС 2021
Светлана Николаевна Кирсанова
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ АЛГОРИТМИЗАЦИИ
Светлана Николаевна Десюк
Интерактивные методы обучения на уроках биологии
Наталья Вячеславовна Крылова
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку( 9 задание). Правописание гласных в корне слова.
Наталья Вячеславовна Крылова
Подготовка к ЕГЭ ( 9 задание). Правописание гласных в корне слова.
Светлана Николаевна Десюк
Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций в урочной и внеурочной деятельности по биологии
Наталья Вячеславовна Крылова
Подготовка к ЕГЭ ( 9 задание). Правописание гласных в корне слова.
Светлана Николаевна Десюк
Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций в урочной и внеурочной деятельности по биологии
Наталья Вячеславовна Крылова
Задание 9.
Светлана Алексеевна Буркальцева
Тип Моллюски. Многообразие, среда обитания, образ жизни поведение. Биологические и экологические особенности. Значение природе и жизни человека.
Лариса Леонидовна Беседина
Исследовательская деятельность обучающихся как средство формирования ключевых компетенций на уроке
Зульфия Габдулхаевна Хасанова
Формирование морально нравственных качеств студентов на уроках физики.
Зульфия Габдулхаевна Хасанова
Формирование морально нравственных качеств студентов на уроках физики.
Елена Васильевна Гвоздкова
Формирование навыка письма у ребенка с ДЦП (из опыта работы)
Ирина Александровна Климова
Система подготовки школьников к ВСОШ по биологии.
Наталья Вячеславовна Крылова
Проверочная работа по теме "Фразеологизмы"
Наталья Вячеславовна Крылова
Самостоятельные и служебные части речи ( 5 класс)
Алёна Владимировна Долгова
Формирование познавательных УУД на уроках биологии
Наталья Вячеславовна Крылова
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. 14 задание
Ольга Николаевна Ободенко
Функциональная грамотность обучающихся на уроках физики при изучении темы «Закон сохранения энергии»
Елизавета Алексеевна Бирюкова
ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ КАК ДЕЙСТВЕННЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА
Денис Константинович Тюленев
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ В ОТНОШЕНИИ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА: СЕРЕДИНА XVIII В. – НАЧАЛО XIX В.
Денис Константинович Тюленев
ОСОБЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ В XX ВЕКЕ
Денис Константинович Тюленев
РОЛЬ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭЛИТЫ В УПРАВЛЕНИИ ДАЛЬНИМ ВОСТОКОМ РОССИИ В XIX В.
Людмила Николаевна Власова
Ecotourism in Tambov Region — a Fresh Glance, Мичуринск - жемчужина Тамбовского края!
Лариса Владимировна Карпухина
Технологии смешанного обучения в начальной школе
Светлана Николаевна Кирсанова
Зачет "Многогранники"
Александр Робертович Геворкян
ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС» - ПУТЬ К ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 4К
Александр Робертович Геворкян
Методическая разработка открытого урока по математике по теме «Математика в профессии «Повар» по технологии "Перевёрнутый класс"
Светлана Николаевна Перевалова
Сборник материалов по работе над реестром затруднений по итогам мониторинговых исследований и Всероссийских проверочных работ учителей кафедры начальной школы
Светлана Сергеевна Мазалова
Научный совет "Диалог наук"
Светлана Сергеевна Мазалова
Проект "Экологическое состояние территории гимназии. Успех каждого ребенка"
Юлия Александровна Красильникова
Система творческих заданий на уроках литературы и русского языка как средство развития творческих способностей обучающихся
Татьяна Михайловна Вылегжанина
Смутное время в истории России
Сотворчество учителя и обучающихся как способ достижения метапредметных результатов
Динара Фаритовна Сайфуллина
Национальные, региональные и этнокультурные особенности при изучении математики. Воспитательный аспект на уроках математики.
Павел Сергеевич Гладченко
Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности обучающихся
Ольга Николаевна Ободенко
Функциональная грамотность обучающихся на уроках физики при изучении темы «Закон сохранения энергии»
Татьяна Григорьевна Петрачкова
Модель методического сопровождения профессиональной компетентности педагога в условиях реализации единой системы оценки качества образования
Татьяна Григорьевна Петрачкова
Модель методического сопровождения профессиональной компетентности педагога в условиях реализации единой системы оценки качества образования
Марина Геннадьевна Володина
Мастер – класс "Технология продуктивного чтения на уроках в начальной школе"
Ольга Александровна Калыгина
Проблемное обучение как средство мотивации к изучению английского языка.
Ирина Семеновна Желтикова
Методика TPR или когда учить английский просто
Татьяна Викторовна Болтовская
Защита прав и интересов детей органами опеки и попечительства
Добычаалмазов в Якутии.
Альбина Григорьевна Куликова
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО
Елена Абуталибовна Пшеничных
«Педагогические приёмы формирования контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников в процессе обучения».
Павел Сергеевич Гладченко
Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности обучающихся
Екатерина Александровна Маринина
Успешная подготовка учащихся к ЕГЭ по аннглийскому языку
Марина Евгеньевна Шубелева
Технология вовлечения: от проекта до образовательного события через педагогическую игру (модуль программы по наставничеству)
Ирина Григорьевна Абжуева
Программа кружка "интерьерная кукла"
Светлана Викторовна Ульянова
Программа духовно-нравственного воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках учреждения дополнительного образования
Ирина Анатольевна Солдатова
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Всероссийское движение школьников. Добровольческий отряд «БЭМС».
Елена Александровна Бурыкина
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Ирина Владимировна Ярусова
Формирование навыков смыслового чтения и работы с текстом на уроках физики.
Елена Викторовна Столбникова
Методическая разработка урока по теме «Определение и свойства логарифмов»
Анастасия Андреевна Слепцова
Формирование читательской грамотности посредством исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы.
Светлана Владимировна Яковлева
"Бортовой журнал" как прием при работе с информацией текстов новой природы у обучающихся с различными образовательными возможностями
Светлана Алексеевна Буркальцева
Многообразие, среда обитания, образ жизни, поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе и в жизни человека.
Модуль по английскому языку в 5 классе
Иноязычные коммуникативные компетенции в процессе проектного обучения в 5 классе
«Система работы с одаренными детьми в условиях районного муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Знаменская Детская школа искусств»
Гулия Завдятовна Садыкова
Смартфон как образовательный инструмент в экологическом воспитании
Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания
Валентина Маратовна Панкратова
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОНЛАЙН- ПЛАТФОРМЫ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Функциональная грамотность школьников
Функциональная грамотность в рамках ФГОС ООО
Формирование функциональной грамотности в рамках и внеурочной деятельности
Елена Геннадьевна Завгородняя
Формирование читательской грамотности на уроках литературы с применением метода решения проектной задачи
Ольга Владимировна Осокина
Сенсорное развитие дошкольников с речевыми нарушениями, через игровые технологии
Светлана Владимировна Дёмина
Технологии искусственного интеллекта на уроках рсского языка и литературы
Светлана Владимировна Дёмина
Технологии искусственного интеллекта на уроках русского языка и литературы
Как подготовить весь класс к ОГЭ по математике: от индивидуальной до групповой подготовки
Оксана Борисовна Никитенко
Формирование функциональной грамотности учащихся начальной школы
Развитие творческого мышления учащихся в процессе обучения математике
Конспект урока английского языка
Елена Валерьевна Архипова
Модуль по русской литературе : «Спешите делать добрые дела» (по рассказу А.П. Платонова «Юшка»)
Елена Валерьевна Архипова
Модуль по русской литературе : «Спешите делать добрые дела» (по рассказу А.П. Платонова «Юшка»)
Елена Павловна Колмыченко
Особенности преподавания учебного предмета Иностранный язык в контексте обновленного ФГОС ООО
Анна Владимировна Борисова
Самоанализ современного урока
Урок развития речи во втором классе "Путь к слову. Дружба"
Надежда Евгеньевна Ковинько
Использование песен как средства овладения иноязычной культурой в процессе обучения английскому языку учащихся младших классов
Наталия Юрьевна Крашенинина
Драматургия урока по принципам позитивной педагогики
Надежда Анатольевна Потемина
Роль мини-проектов при обучении информационным технологиям учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Марина Леонидовна Кустова
Смешанное обучение и не только
Ольга Александровна Удодова
Авторские методики для диагностики психологических барьеров общения у участников образовательного взаимодействия
Адаптированная образовательная программа по учебному предмету "Развитие речи" (3 класс)
Екатерина Владимировна Бодренкова
Рабочая программа по географии
Ольга Александровна Удодова
Авторские методики для диагностики психологических барьеров общения у участников образовательного взаимодействия
Гузяль Хасиповна Андержанова
Презентация "Беседа "От Соколов России до Юнармии: история детско-юношеского движения"
Наталья Васильевна Кадолова
Научная и исследовательская деятельность обучающихся и педагогов «Школа талантов и исследователей»
Ирина Геннадьевна Куцурова
Повышение уровня мотивации учащихся на уроках математики.
Наталья Анатольевна Байлукова
Сетевые проекты как средство развития личности младших школьников
Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ В УСЛОВИЯХ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Способы работы с печатным оборудованием для декора изделий на уроках технологии»
Как доступно изложить для учащихся 9-ого и 11-ого классов тему получения энергии в результате процессов, происходящих с атомами.
Задачи к теоретическому материалу об изложении для учащихся 9-ого и 11-ого классов темы получения энергии в результате процессов, происходящих с атомами.
Ольга Александровна Туснина
Формирование представления о патриотизме у младших школьников на примерах литературных произведений.
Елена Владимировна Евтушенко
Реализация воспитательного потенциала курса ОРКСЭ средствами школьного театра во внеурочной деятельности