XIII Международный Педагогический форум

Программа форума – в разработке

Включает в себя материалы и опыт, представленный участниками форума.

• Марина Евгеньевна Шубелева
  "От педагогической игры к компетентному педагогу"
• Индира Абдуразаковна Азимова
  Методика придумывания загадок
• Ольга Александровна Туснина
  Развитие интереса к чтению у младших школьников.
• Елена Геннадьевна Лезина
  Формирование духовно развитой личности путём патриотического воспитания на уроках и внеурочной деятельности.
• Светлана Вячеславовна Выскребенцева
  Использование цифровых лабораторий на уроках химии и во внеурочное время
• Ольга Дмитриевна Рыжова
  Развитие читательской грамотности, креативного мышления на уроках литературы по изучению романа И.А. Гончарова «Обломов»
• Полина Александровна Раб
  Формирование и развитие навыков читательской грамотности обучающихся во внеурочной деятельности.
• Наталья Владимировна Репникова
  Включение младших школьников в активную читательскую деятельность через реализацию технологии продуктивного чтения
• Светлана Алексеевна Головина
  Формирование читательской функциональной грамотности на уроках литературного чтения
• Николай Юрьевич Витт
  «Использование телесно-ориентированных игр и упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми 6-8 лет с ОВЗ»
• Елена Владимировна Улитина
  Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы в 5-9 классах
• Светлана Анатольевна Глухова
  Специфика работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в классе специального фортепиано в детской школе искусств (ДЦП)
• Оксана Викторовна Полтавец
  Функциональная грамотность на уроках английского языка
• Вероника Георгиевна Федоровская
  Педагогические практики на уроках английского языка
• Надежда Сергеевна Ифонькина
  Методы и приемы развития и поддержки детского чтения на уроках в начальной школе.
• Алла Александровна Баландина
  Формирование нравственных понятий у школьников в процессе изучения романа А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
• Вита Ивановна Копцева
  Социоадаптивные игры для выявления лидерских качеств у младших школьников
• Алла Евгеньевна Толчева
  РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
• Елена Сергеевна Токарева
  Рабочая программа курса внеурочной деятельности 5-7 класс по английскому языку
• Ольга Германовна Артемова
  Программа «Путешествие в мир удивительных веществ»
• Наталья Николаевна Куимова
  Разработка внеклассного мероприятия математический брейн - ринг
• Лилия Гейбатовна Макарьева
  "Формирование читательской грамотности у детей младшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельнсти"
• Галина Александровна Рябова
  Сценарий конкурсно - игровой программы, посвященной Дню защитника Отечества "Папа, я тобой горжусь!"
• Ольга Николаевна Воронова
  ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ КОНВЕРГЕНТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ ПРОЕКТА «МЕДИЦИНСКИЙ КЛАСС В МОСКОВСКОЙ ШКОЛЕ
• Любовь Вячеславовна Шумилова
  Финансовая грамотность и информатика: как совместить интересы?
• Мария Андреевна Исакова
  Что такое энергия? - методические рекомендации для урока по физике в старших классах.
• Любовь Леонидовна Сюремова
  Христианская этика как основа воспитания детей в семье: цикл бесед для родителей
• Ольга Витальевна Капустина
  Развитие коммуникативных навыков при изучении биологии с использованием ТРИЗ – технологии.
• Татьяна Николаевна Григорян
  Разработка модуля по литературе для 8 класса по теме : А.С. Пушкин. «Капитанская дочка».Гринёв: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности.
• Лариса Юрьевна Дубровина
  Работа с одаренными детьми
• Мария Андреевна Исакова
  Что такое энергия? - методические рекомендации для урока по физике в старших классах.
• Ольга Андреевна Кухтина
  Технологическая карта как современная форма проектирования урока, соответствующая требованиям ФГОС
• Ирина Николаевна Лойко
  Практико-ориентированный подход в обучении химии и биологии. Пути и формы решения данной проблемы (из опыта работы)
• Елена Алексеевна Кайль
  Тема,, Навыки 21 века "
• Оксана Александровна Дзюба
  «Формирование функциональной грамотности на уроках химии»
• Елена Валерьевна Доброскокина
  УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «Народный календарь КРУГЛЫЙ ГОД»
• Любовь Александровна Резникова
  Патриотическое воспитание – основа воспитания гражданина Отечества
• Светлана Викторовна Гусева
  Повышение познавательной активности и мотивации через применение инновационных информационно-коммуникативных технологий на уроках чтения.
• Нина Ивановна Ермолаева
  Факторы, влияющие на достижение учеником успеха в учёбе.
• СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА КОСТЯКОВА
  ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• Алексей Юрьевич Шокин
  Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях дистанционного обучения (практика).
• Дарья Александровна Алексина
  ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
• Андрей Борисович Болясов
  Информационно-коммуникационные технологии на уроках образовательной области « Технология » .
• Светлана Евгеньевна Иванова
  Исследовательская деятельность учащихся как инструмент развития личности и средство обогащения новыми знаниями.
• Лариса Валентиновна Белкина
  Методическая разработка уроков по УМК «Английский язык: « Rainbow English» для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений для учащихся среднего звена с применением кейс- технологии.
• Елена Витальевна Лашова
  Совместная учебно-познавательная деятельность студентов на занятиях математики как основа гуманизации персонализированного математического образования
• Светлана Евгеньевна Иванова
  Исследовательская деятельность учащихся как инструмент развития личности и средство обогащения новыми знаниями.
• Елена Николаевна Сай
  Опыт привлечения музейных собраний для учебно-исследовательской работы
• Елена Александровна Бурыкина
  Использование активных методов обучения на уроках английского языка
• Алина Александровна Сурина
  Образовательная технология "Дебаты"
• Светлана Анатольевна Глухова
  Специфика работы с детьми с ОВЗ в классе специального фортепиано в ДШИ (ДЦП)
• Светлана Александровна Берендяева
  "Конфликты в работе учителя"
• Татьяна Евгеньевна Калефицкая
  Экологическая тропа на пришкольном участке. Экологические знаки тропы.
• Лариса Юрьевна Артамонова
  Презентация к уроку по окружающему миру "Народные промыслы г. Саратова" 4 класс УМК "Перспективная начальная школа"
• Инесса Сергеевна Замятина
  Социальный проект "Уроки доброты"
• Леонид Леонидович Леонтьев
  ПРОЕКТ «Физико-Технический Клуб «КЖК»»
• Ирина Михайловна Мамеева-Шварцман
  МИК-локация
• Ольга Андреевна Калькопф
  Мобильное обучение в образовании
• Альбина Витальевна Горшкова
  Читательская грамотность - основа успешности младшего школьника
• Лариса Александровна Ратушняк
  Внеклассное занятие "Камера хранения для памяти. Виды памяти." 1 класс
• Татьяна Анатольевна Гусева
  SKETCHNOTING -нескучный способ в обучении для формирования функциональной грамотности младших школьников
• Марина Николаевна Просоедова
  «Развитие речи на уроках русского языка и лит в старших классах детей с ОВЗ»
• Лариса Анатольевна Мухаметова
  "Система оценки планируемых результатов в условиях реализации ФГОС в начальной школе"
• Алла Владимировна Головцова
  Личностное развитие ребенка с ОВЗ на уроке
• Елена Геннадьевна Лезина
  Школьная газета как средство социализации обучающихся и повышения интереса к учебе.
• Елена Борисовна Стычинская
  Изучение умственной работоспособности обучающихся
• Светлана Николаевна Шматалюк
  Внеурочная деятельность "В мире книг"
• Валентина Васильевна Рыбалко
  Формирование духовно-нравственных ценностей личности на уроках литературы
• Светлана Владимировна Кондрашкина
  Проектирование современного урока английского языка. Интегрированный урок.
• Светлана Петровна Селезнева
  Педагогическая мастерская при работе с одарёнными детьми
• Татьяна Анатольевна Фёдорова
  «Нейрографика – как один из методов арт-терапии в работе с младшими школьниками»
• Сергей Владимирович Фролов
  «Проблемы написания методических работ преподавателями учебных заведений»
• Валентина Алексеевна Лут
  Переход на новые ФГОС
• ALENA STALIEVNA FALINA
  Формирование субъектного опыта учащихся через исследовательскую деятельность на уроках физики
• Ирина Григорьевна Шуруба
  ФОРМИРОВАНИЕ ЭВРИСТИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ ПЕРВОЙ СТУПЕНИ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ
• Ирина Григорьевна Шуруба
  Сценарий мероприятия "Охранная грамота детства"
• Сергей Викторович Волков
  ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
• Сергей Викторович Волков
  ПРОЕКТИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
• Сергей Юрьевич Малютин
  «Панно Победы»
• Елена Викторовна Квяток
  «РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ШВЕЙНОГО ДЕЛА»
• Лариса Анатольевна Вьюнова
  Проектная деятельность: этапы работы учителя при сопровождении учащихся во внеурочной работе.
• Светлана Николаевна Нестеренко
  Активные приёмы обучения в рамках системно-деятельностного подхода
• Ирина Владимировна Гуляева
  Математическое моделирование в дополнительном образовании как условие развития когнитивной сферы подростка
• марина петровна тырина
  Формирование предпринимательских и проектных компетенций педагога-тренера
• Марина Ростиславовна Желтухина
  Ценности в современном обществе: аксиологическое медиавоздействие на сознание гражданина страны
• Анна Викторовна Тяжова
  Курсовое проектирование. Этапы исследовательской деятельности
• Ирина Михайловна Еремеева
  Использование регионального компонента при формировании функциональной грамотности в начальной школе
• Виктория Геннадьевна Трубникова
  проектная деятельность в школе
• Любовь Владиславовна Маковская
  Развитие читательского интереса младших школьников через разнообразные формы деятельности.
• Татьяна Александровна Иевлева
  От успеха к успеху.
• Мария Андреевна Исакова
  Метод заинтересовать учащихся изучением предмета физики – создание коллективной презентации.
• Елена Владимировна Медведева
  РАЗВИТИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО - ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ - ЗАЛОГ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ
• Ирина Юрьевна Кузнецова
  "ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТИ В ПУБЛИЦИСТИКЕ Д.С. ЛИХАЧЕВА"
• Светлана Игоревна Потетинова
  "Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет". Урок литературы, посвященный Дню памяти А.С. Пушкина. 5 класс
• Лариса Юрьевна Дубровина
  Влияние детских видеоблогов на поведение младших подростков
• Марина Геннадьевна Беляева
  «СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД - эффективное условие формирования Базовых Учебных Действий»
• Елена Владимировна Шульга
  Развитие творческих способностей детей на занятиях дополнительного образования
• Наталья Владимировна Жаркова-Заинчковская
  Кинопедагогика как современный актуализированный метод обучения детей с ОВЗ (учащиеся с нарушением слуха)
• Ольга Васильевна Семенова
  Повышение познавательного интереса обучающихся к родному краю через решение проектных задач.
• Ирина Эдуардовна Томсон
  Сценарий праздника "В гостях у самовара"
• Ольга Васильевна Шерстобитова
  Эффективные формы текущего контроля на уроках физики
• Евгений Александрович Мешков
  Трудности обучения русскому языку и литературе лиц с нарушениями зрения в соответствии с ФГОС
• Евгений Александрович Мешков
  Представление образовательной организации МБОУ ши ГО Королёв Московской области
• Татьяна Юрьевна Семенова
  Практические приемы: «учимся и поём», «учимся и рисуем» при обучении иностранному языку.
• Сергей Викторович Волков
  Повышение эффективности управления образовательной организацией на основе внедрения информационно-коммуникационных технологий
• Гузяль Хасиповна Андержанова
  Краткосрочная дополнительная образовательная программа "Правополушарное рисование"
• Елена Сергеевна Токарева
  Тьюторское сопровождение молодого специалиста в школе
• Наталья Сергеевна Еловикова
  Современные формы и методы работы учителя начальных классов с обучающимися с ОВЗ, как основа социализации их личности.
• Лариса Александровна Сушко
  Функциональная грамотность школьников
• Ольга Борисовна Семерез
  Формирование экологического мышления школьников посредством внеурочной деятельности
• Наталья Валерьевна Ускорцева
  Организация проектной деятельности обучающихся в рамках предмета география.
• Рамиля Халимовна Зиннатуллина
  ПРОЕКТ «Школы молодого педагога» Ютазинского муниципального района «Будущее начинается сегодня» (по работе с молодыми учителями русского языка и литературы и учителями с проблемой профессионального «выгорания")
• Ольга Сергеевна Михайлова
  Внеклассное мероприятие на тему: "Англицизмы"
• Елена Валерьевна Бидикина
  Тема «Использование ЦОР для активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках английского языка».
• Марина Александровна Пыресева
  Формирование Hard Skills и Soft skills навыков на уроках истории.
• Наталья Александровна Иванова
  Спортивно-историческое наследие как средство воспитание личности
• Антонина Александровна Баценкова
  Представления родителей о качестве дошкольного образования
• Елена Павловна Марьина
  Программа формирования психологического здоровья младших школьников "Хочу быть счастливым"
• Айткали Айбасович Каминов
  Медицинский класс: опыт сетевого взаимодействия в рамках интеграции основного и высшего образования
• Юлия Валерьевна Лукиных
  Элективный курс по английскому языку для внеурочной деятельности в старшей школе «Английский с подкастами»
• Галина Андреевна Балдакова
  Духовно-нравственное воспитание личности младшего школьника, через реализацию авторской программы "Вокальный ансамбль "Звездочки в ладошке"
• Нина Борисовна Филипенко
  Методическая разработка по оценке читательской грамотности школьников на уроке русского языка
• Мария Андреевна Исакова
  Пример применения игровой методики на уроке.
• Алена Дамбаевна Шактар
  "Опыт работы классного руководителя военно-патриотическом воспитании обучающихся"
• Екатерина Геннадьевна Гребенцова
  Проектная деятельность учащихся 5-6 классов в процессе освоения программы по литературе под редакцией Сухих И.Н.
• Татьяна Николаевна Шелковникова
  Музыкально-ритмические занятия для детей с ОВЗ
• Марина Николаевна Скорнякова
  Организация индивидуального образовательного маршрута на уровне ООО для детей с ЗПР на уроках английского языка
• Раиса Ивановна Моисеева
  Буллинг - актуальная проблема современности, захватившая школьную среду
• Ирина Витальевна Богданова
  Театрализованная деятельность в коррекционно-развивающей работе с детьми со зрительной депривацией
• Наталья Семеновна Евсеева
  Разработка урока английского языка "Спасем панду"
• Светлана Владимировна Яковлева
  «Бортовой журнал» как универсальные способ формирования читательской грамотности в межпредметном взаимодействии
• Татьяна Ивановна Дмитриева
  "Экологическое воспитание детей с ОВЗ младшего школьного возраста "
• Антонина Анатольевна Ситникова
  ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ ТРИЗ - ТЕХНОЛОГИИ
• Наталья Евгеньевна Сапожникова
  Создание комплекса материалов для обучения и проверки знаний школьников по теме: "Формулы сокращенного умножения"
• Елена Викторовна Дмитриева
  Партнерство семьи и школы в профориентации старшеклассников
• Ольга Александровна Калыгина
  Проблемное обучение как средство мотивации к изучению английского языка.
• Елена Анатольевна Синючкова
  Индивидуализация образовательного процесса как условие развития одаренности учащихся в рамках школьного научного общества «Сколково-Тамбов» (на примере секции «Лингвистенок»)
• Владимир Викторович Попов
  Развивающее обучение и некоторые примеры его практической реализации на уроках химии
• ОЛЕГ СТЕПАНОВИЧ КОСТЯКОВ
  Личностно-ориентированный подход на уроках истории
• Анна Владимировна Соломина
  Игры и пособия для развития речи младших школьников с ЗПР
• Анастасия Александровна Рудяшко
  Феномено-ориентированное обучение
• Юлиана Давидовна Друян
  Использование электронных обучающих ресурсов на уроках английского языка в средней школе. Планшетные уроки.
• Альбина Григорьевна Куликова
  ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО
• Галина Михайловна Петялина
  Формирование экологической культуры младших школьников на уроках и внеурочной деятельности.
• Елена Геннадьевна Лезина
  Формирование духовно развитой личности путём патриотического воспитания на уроках и внеурочной деятельности.
• Татьяна Геннадьевна Копцева
  Урок финансовой грамотности "Деньги в нашей жизни"
• Лариса Анатольевна Мухаметова
  "Система оценки планируемых результатов в условиях реализации ФГОС в начальной школе"
• Лариса Анатольевна Мухаметова
  Формирование функциональной грамотности младших школьников
• Татьяна Витальевна Мельник
  Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья в небольших поселениях и селах удаленных от крупных населенных пунктов.
• Индира Борисовна Утаганова
  "Выражение одобрения и демонстрация высоких ожиданий как средство повышения учебной мотивации".
• Карина Игоревна Аванесова
  дистанционное и смешанное обучение – из опыта работы
• Ольга Валентиновна Климовец
  «ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО И ВОЛОНТЁРСТВО – ТРЕНД НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
• Елена Викторовна Дмитриева
  Партнерство семьи и школы в профориентации старшеклассников