Включает в себя материалы и опыт, представленный участниками форума.
Марина Евгеньевна Шубелева
"От педагогической игры к компетентному педагогу"
Индира Абдуразаковна Азимова
Методика придумывания загадок
Ольга Александровна Туснина
Развитие интереса к чтению у младших школьников.
Формирование духовно развитой личности путём патриотического воспитания на уроках и внеурочной деятельности.
Светлана Вячеславовна Выскребенцева
Использование цифровых лабораторий на уроках химии и во внеурочное время
Развитие читательской грамотности, креативного мышления на уроках литературы по изучению романа И.А. Гончарова «Обломов»
Формирование и развитие навыков читательской грамотности обучающихся во внеурочной деятельности.
Наталья Владимировна Репникова
Включение младших школьников в активную читательскую деятельность через реализацию технологии продуктивного чтения
Светлана Алексеевна Головина
Формирование читательской функциональной грамотности на уроках литературного чтения
«Использование телесно-ориентированных игр и упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми 6-8 лет с ОВЗ»
Елена Владимировна Улитина
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы в 5-9 классах
Светлана Анатольевна Глухова
Специфика работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в классе специального фортепиано в детской школе искусств (ДЦП)
Оксана Викторовна Полтавец
Функциональная грамотность на уроках английского языка
Вероника Георгиевна Федоровская
Педагогические практики на уроках английского языка
Надежда Сергеевна Ифонькина
Методы и приемы развития и поддержки детского чтения на уроках в начальной школе.
Алла Александровна Баландина
Формирование нравственных понятий у школьников в процессе изучения романа А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
Социоадаптивные игры для выявления лидерских качеств у младших школьников
РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности 5-7 класс по английскому языку
Ольга Германовна Артемова
Программа «Путешествие в мир удивительных веществ»
Наталья Николаевна Куимова
Разработка внеклассного мероприятия математический брейн - ринг
Лилия Гейбатовна Макарьева
"Формирование читательской грамотности у детей младшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельнсти"
Галина Александровна Рябова
Сценарий конкурсно - игровой программы, посвященной Дню защитника Отечества "Папа, я тобой горжусь!"
Ольга Николаевна Воронова
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ КОНВЕРГЕНТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ ПРОЕКТА «МЕДИЦИНСКИЙ КЛАСС В МОСКОВСКОЙ ШКОЛЕ
Любовь Вячеславовна Шумилова
Финансовая грамотность и информатика: как совместить интересы?
Что такое энергия? - методические рекомендации для урока по физике в старших классах.
Любовь Леонидовна Сюремова
Христианская этика как основа воспитания детей в семье: цикл бесед для родителей
Ольга Витальевна Капустина
Развитие коммуникативных навыков при изучении биологии с использованием ТРИЗ – технологии.
Татьяна Николаевна Григорян
Разработка модуля по литературе для 8 класса по теме : А.С. Пушкин. «Капитанская дочка».Гринёв: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности.
Работа с одаренными детьми
Что такое энергия? - методические рекомендации для урока по физике в старших классах.
Технологическая карта как современная форма проектирования урока, соответствующая требованиям ФГОС
Практико-ориентированный подход в обучении химии и биологии. Пути и формы решения данной проблемы (из опыта работы)
Тема,, Навыки 21 века "
Оксана Александровна Дзюба
«Формирование функциональной грамотности на уроках химии»
Елена Валерьевна Доброскокина
УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «Народный календарь КРУГЛЫЙ ГОД»
Любовь Александровна Резникова
Патриотическое воспитание – основа воспитания гражданина Отечества
Светлана Викторовна Гусева
Повышение познавательной активности и мотивации через применение инновационных информационно-коммуникативных технологий на уроках чтения.
Факторы, влияющие на достижение учеником успеха в учёбе.
СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА КОСТЯКОВА
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях дистанционного обучения (практика).
Дарья Александровна Алексина
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
Информационно-коммуникационные технологии на уроках образовательной области « Технология » .
Светлана Евгеньевна Иванова
Исследовательская деятельность учащихся как инструмент развития личности и средство обогащения новыми знаниями.
Лариса Валентиновна Белкина
Методическая разработка уроков по УМК «Английский язык: « Rainbow English» для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений для учащихся среднего звена с применением кейс- технологии.
Совместная учебно-познавательная деятельность студентов на занятиях математики как основа гуманизации персонализированного математического образования
Светлана Евгеньевна Иванова
Исследовательская деятельность учащихся как инструмент развития личности и средство обогащения новыми знаниями.
Опыт привлечения музейных собраний для учебно-исследовательской работы
Елена Александровна Бурыкина
Использование активных методов обучения на уроках английского языка
Алина Александровна Сурина
Образовательная технология "Дебаты"
Светлана Анатольевна Глухова
Специфика работы с детьми с ОВЗ в классе специального фортепиано в ДШИ (ДЦП)
Светлана Александровна Берендяева
"Конфликты в работе учителя"
Татьяна Евгеньевна Калефицкая
Экологическая тропа на пришкольном участке. Экологические знаки тропы.
Лариса Юрьевна Артамонова
Презентация к уроку по окружающему миру "Народные промыслы г. Саратова" 4 класс УМК "Перспективная начальная школа"
Инесса Сергеевна Замятина
Социальный проект "Уроки доброты"
Леонид Леонидович Леонтьев
ПРОЕКТ «Физико-Технический Клуб «КЖК»»
Ирина Михайловна Мамеева-Шварцман
МИК-локация
Мобильное обучение в образовании
Альбина Витальевна Горшкова
Читательская грамотность - основа успешности младшего школьника
Лариса Александровна Ратушняк
Внеклассное занятие "Камера хранения для памяти. Виды памяти." 1 класс
Татьяна Анатольевна Гусева
SKETCHNOTING -нескучный способ в обучении для формирования функциональной грамотности младших школьников
Марина Николаевна Просоедова
«Развитие речи на уроках русского языка и лит в старших классах детей с ОВЗ»
Лариса Анатольевна Мухаметова
"Система оценки планируемых результатов в условиях реализации ФГОС в начальной школе"
Алла Владимировна Головцова
Личностное развитие ребенка с ОВЗ на уроке
Школьная газета как средство социализации обучающихся и повышения интереса к учебе.
Елена Борисовна Стычинская
Изучение умственной работоспособности обучающихся
Светлана Николаевна Шматалюк
Внеурочная деятельность "В мире книг"
Валентина Васильевна Рыбалко
Формирование духовно-нравственных ценностей личности на уроках литературы
Светлана Владимировна Кондрашкина
Проектирование современного урока английского языка. Интегрированный урок.
Светлана Петровна Селезнева
Педагогическая мастерская при работе с одарёнными детьми
Татьяна Анатольевна Фёдорова
«Нейрографика – как один из методов арт-терапии в работе с младшими школьниками»
Сергей Владимирович Фролов
«Проблемы написания методических работ преподавателями учебных заведений»
Переход на новые ФГОС
Формирование субъектного опыта учащихся через исследовательскую деятельность на уроках физики
ФОРМИРОВАНИЕ ЭВРИСТИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ ПЕРВОЙ СТУПЕНИ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ
Сценарий мероприятия "Охранная грамота детства"
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
«Панно Победы»
«РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ШВЕЙНОГО ДЕЛА»
Лариса Анатольевна Вьюнова
Проектная деятельность: этапы работы учителя при сопровождении учащихся во внеурочной работе.
Светлана Николаевна Нестеренко
Активные приёмы обучения в рамках системно-деятельностного подхода
Ирина Владимировна Гуляева
Математическое моделирование в дополнительном образовании как условие развития когнитивной сферы подростка
Формирование предпринимательских и проектных компетенций педагога-тренера
Марина Ростиславовна Желтухина
Ценности в современном обществе: аксиологическое медиавоздействие на сознание гражданина страны
Курсовое проектирование. Этапы исследовательской деятельности
Ирина Михайловна Еремеева
Использование регионального компонента при формировании функциональной грамотности в начальной школе
Виктория Геннадьевна Трубникова
проектная деятельность в школе
Любовь Владиславовна Маковская
Развитие читательского интереса младших школьников через разнообразные формы деятельности.
Татьяна Александровна Иевлева
От успеха к успеху.
Метод заинтересовать учащихся изучением предмета физики – создание коллективной презентации.
Елена Владимировна Медведева
РАЗВИТИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО - ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ - ЗАЛОГ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ
"ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТИ В ПУБЛИЦИСТИКЕ Д.С. ЛИХАЧЕВА"
Светлана Игоревна Потетинова
"Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет". Урок литературы, посвященный Дню памяти А.С. Пушкина. 5 класс
Влияние детских видеоблогов на поведение младших подростков
Марина Геннадьевна Беляева
«СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД - эффективное условие формирования Базовых Учебных Действий»
Елена Владимировна Шульга
Развитие творческих способностей детей на занятиях дополнительного образования
Наталья Владимировна Жаркова-Заинчковская
Кинопедагогика как современный актуализированный метод обучения детей с ОВЗ (учащиеся с нарушением слуха)
Ольга Васильевна Семенова
Повышение познавательного интереса обучающихся к родному краю через решение проектных задач.
Сценарий праздника "В гостях у самовара"
Ольга Васильевна Шерстобитова
Эффективные формы текущего контроля на уроках физики
Евгений Александрович Мешков
Трудности обучения русскому языку и литературе лиц с нарушениями зрения в соответствии с ФГОС
Евгений Александрович Мешков
Представление образовательной организации МБОУ ши ГО Королёв Московской области
Практические приемы: «учимся и поём», «учимся и рисуем» при обучении иностранному языку.
Повышение эффективности управления образовательной организацией на основе внедрения информационно-коммуникационных технологий
Гузяль Хасиповна Андержанова
Краткосрочная дополнительная образовательная программа "Правополушарное рисование"
Тьюторское сопровождение молодого специалиста в школе
Наталья Сергеевна Еловикова
Современные формы и методы работы учителя начальных классов с обучающимися с ОВЗ, как основа социализации их личности.
Лариса Александровна Сушко
Функциональная грамотность школьников
Формирование экологического мышления школьников посредством внеурочной деятельности
Наталья Валерьевна Ускорцева
Организация проектной деятельности обучающихся в рамках предмета география.
Рамиля Халимовна Зиннатуллина
ПРОЕКТ «Школы молодого педагога» Ютазинского муниципального района «Будущее начинается сегодня» (по работе с молодыми учителями русского языка и литературы и учителями с проблемой профессионального «выгорания")
Ольга Сергеевна Михайлова
Внеклассное мероприятие на тему: "Англицизмы"
Елена Валерьевна Бидикина
Тема «Использование ЦОР для активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках английского языка».
Марина Александровна Пыресева
Формирование Hard Skills и Soft skills навыков на уроках истории.
Наталья Александровна Иванова
Спортивно-историческое наследие как средство воспитание личности
Антонина Александровна Баценкова
Представления родителей о качестве дошкольного образования
Программа формирования психологического здоровья младших школьников "Хочу быть счастливым"
Айткали Айбасович Каминов
Медицинский класс: опыт сетевого взаимодействия в рамках интеграции основного и высшего образования
Элективный курс по английскому языку для внеурочной деятельности в старшей школе «Английский с подкастами»
Галина Андреевна Балдакова
Духовно-нравственное воспитание личности младшего школьника, через реализацию авторской программы "Вокальный ансамбль "Звездочки в ладошке"
Методическая разработка по оценке читательской грамотности школьников на уроке русского языка
Пример применения игровой методики на уроке.
"Опыт работы классного руководителя военно-патриотическом воспитании обучающихся"
Екатерина Геннадьевна Гребенцова
Проектная деятельность учащихся 5-6 классов в процессе освоения программы по литературе под редакцией Сухих И.Н.
Татьяна Николаевна Шелковникова
Музыкально-ритмические занятия для детей с ОВЗ
Марина Николаевна Скорнякова
Организация индивидуального образовательного маршрута на уровне ООО для детей с ЗПР на уроках английского языка
Буллинг - актуальная проблема современности, захватившая школьную среду
Ирина Витальевна Богданова
Театрализованная деятельность в коррекционно-развивающей работе с детьми со зрительной депривацией
Наталья Семеновна Евсеева
Разработка урока английского языка "Спасем панду"
Светлана Владимировна Яковлева
«Бортовой журнал» как универсальные способ формирования читательской грамотности в межпредметном взаимодействии
Татьяна Ивановна Дмитриева
"Экологическое воспитание детей с ОВЗ младшего школьного возраста "
Антонина Анатольевна Ситникова
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ ТРИЗ - ТЕХНОЛОГИИ
Наталья Евгеньевна Сапожникова
Создание комплекса материалов для обучения и проверки знаний школьников по теме: "Формулы сокращенного умножения"
Елена Викторовна Дмитриева
Партнерство семьи и школы в профориентации старшеклассников
Ольга Александровна Калыгина
Проблемное обучение как средство мотивации к изучению английского языка.
Елена Анатольевна Синючкова
Индивидуализация образовательного процесса как условие развития одаренности учащихся в рамках школьного научного общества «Сколково-Тамбов» (на примере секции «Лингвистенок»)
Владимир Викторович Попов
Развивающее обучение и некоторые примеры его практической реализации на уроках химии
Личностно-ориентированный подход на уроках истории
Анна Владимировна Соломина
Игры и пособия для развития речи младших школьников с ЗПР
Анастасия Александровна Рудяшко
Феномено-ориентированное обучение
Использование электронных обучающих ресурсов на уроках английского языка в средней школе. Планшетные уроки.
Альбина Григорьевна Куликова
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО
Галина Михайловна Петялина
Формирование экологической культуры младших школьников на уроках и внеурочной деятельности.
Формирование духовно развитой личности путём патриотического воспитания на уроках и внеурочной деятельности.
Татьяна Геннадьевна Копцева
Урок финансовой грамотности "Деньги в нашей жизни"
Лариса Анатольевна Мухаметова
"Система оценки планируемых результатов в условиях реализации ФГОС в начальной школе"
Лариса Анатольевна Мухаметова
Формирование функциональной грамотности младших школьников
Татьяна Витальевна Мельник
Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья в небольших поселениях и селах удаленных от крупных населенных пунктов.
Индира Борисовна Утаганова
"Выражение одобрения и демонстрация высоких ожиданий как средство повышения учебной мотивации".
Карина Игоревна Аванесова
дистанционное и смешанное обучение – из опыта работы
Ольга Валентиновна Климовец
«ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО И ВОЛОНТЁРСТВО – ТРЕНД НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
Елена Викторовна Дмитриева
Партнерство семьи и школы в профориентации старшеклассников